Piirustuksen perusteet II (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Kurssi keskittyy oman tekemisen etsimiseen ja tutkimiseen.
Lähtökohtaisesti osallistujalla on oma tekemisen tarve ja suunnitelma, tai ainakin suunta
Piirtämisen käsite saattaa olla hyvinkin rajoittava, jopa häiritsevyyteen asti.
Olennaista on oma kiinnostus ja motivaatio siihen mitä pyrkii tekemään, sekä tarvittaessa vakiintuneiden käytäntöjen kyseenalaistaminen.
Ryhmä tapaa kaksi kertaa viikossa, luultavimmin ti ja to klo 10. Aikataulu saattaa muuttua, mikäli käytännön syyt sitä edellyttävät. Henkilökohtaisista tapaamisista sovitaan erikseen.
.
.
.
Kaksi viikkoa jaksosta on valokuvausta. TAMMIKUU 2019
________________________________________________________________
Kokoonnutaan PC-luokkaan H212 klo 10:00 ja lähdetään siitä liikkeelle.
Kyseessä on kahden viikon intensiivityöpaja valokuvalliseen ajatteluun, kuvaustehtäviä ja keskustelua. Tutustutaan myös Photoshop ohjelmaan tietokoneella ja käydään läpi laadukkaan teoskuvauksen periaatteet.
Suotavaa olla oma valokuvausväline (huom. kamerakännykkä käy), mutta ei millään tapaa välttämätön. Tutustutaan myös koulun digitaalisiin järjestelmäkameroihin.
t: Otto-Ville
________________________________________________________________

Tavoitteet

Opiskelija osaa
-          perustiedot piirustuksen materiaaleista, tekniikoista ja ilmaisutavoista.
-          käyttää työvälineitä ja materiaaleja ammattimaisesti ja ekologisesti.
-          järjestää työskentelytilansa järkevästi ja asianmukaisesti.
-          kehittää omaa ilmaisuaan opintojen myötä.
-          hahmottaa piirustustekniikoiden historiaa tekniikoiden ja ilmaisukeinojen näkökulmasta.

Sisältö

Piirustuksessa opiskelija oppii piirustuksen materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisutapoja, perehtyy piirtämisen historiaan ja nykykäytäntöihin. Havaintoon perustuvassa työskentelyssä tutkitaan muodon rakenteita ja suhteita, tila- ja valovaikutelmia, pintarakenteita ja materiaalintuntua. Croquispiirtämisellä kehitetään havainto- ja keskittymiskykyä. Persoonallista ilmaisua, itsenäistä työskentelyä sekä palautteen vastaanottamista ja antamista kehitetään vapaan piirtämisen seminaareissa.

Aika ja paikka

Aloitus Linnankadun F-rakennuksen kolmas kerros, luokka Punainen Kulmakarva, ke 3.5. klo 12.00
Ryhmä tapaa kaksi kertaa viikossa, luultavimmin ti ja to klo 10. Aikataulu saattaa muuttua, mikäli käytännön syyt sitä edellyttävät. Henkilökohtaisista tapaamisista sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Pyrkimys on houkutella esiin ja vaalia osallisatujan luonnollista tekemisen ja ilmaisun tarvetta. Siksi tärkeää on selvitellä tekijöitä, jotka toimivat esteinä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintopiste vastaa 27,5 työtuntia. Mitoitus vaikuttaa tällä alalla absurdilta, mutta sitä kuitenkin käytetään suuntaa antavana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohde on ensisijaisesti osalistujan henkilökohtainen kokemus ja aikaansaannokset, ja näiden ohella toiminta ryhmässä.

Hylätty (0)

Tehtävät jääneet tekemättä tai eivät riittävästi vastaa tehtävän antoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tekee tehtävät pakonomaisesti saadakseen suoritusmerkinnän.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija ilmaisee innosta hehkuen, tai muulla tavoin, löytäneensä uusia kiinnostuksen kohteita/elementtejä ja syvyyttä tekemiseensä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ilmaisee innosta hehkuen löytäneensä uusia kiinnostuksen kohteita ja syvyyttä tekemiseensä. Opiskelija myös suhtautuu näkyvällä uteliaisuudella muiden tekemiseen.

Lisätiedot

Kysy sähköpostilla vastuuopettajalta; Antero Paavola 0449064487, antero.paavola@turkuamk.fi.