Potilaan tutkimisen prekliininen harjoittelu (2 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

• Terveen ihmisen peruselintoimintojen tunnistaminen ja tutkiminen (verenkierto, hengittäminen, tajunta, aineenvaihdunta/eritys)
• Potilaan haastattelu ja yleistilan kartoittaminen
• Asiakaslähtöinen toiminta potilaan ja hänen omaistensa kohtaamisessa
• Kliinisessä tutkimisessa käytettävä välineistö

Objective

Preclinical Training in Patient Examination 2 crASLUP
Objectives
- Students will know how to interact with patients and their families
- Students will know how to interview patients, carry out observations and document them appropriately.
- Students will know how to observe the patient’s general condition and vital functions.
- Students will become familiar with the principles of the clinical examination of patients’ vital functions.
- Students will master the instruments used in clinical examination.
- Students will know how to draw conclusions from the clinical examination of patients.
- Students will know how to use clinical examination findings to assess patients’ need for care.
- Students will understand the importance of patient safety and will act accordingly.

Content

Contents
- Identification and examination of the vital functions of a healthy individual (circulation, respiration, consciousness, metabolism/excretion)
- Interviewing patients and surveying their general condition
- Customer-driven approach in interacting with patients and their family members
- Instruments used in clinical examination.

Location and time

24.9.2018-4.11.2018
Salo

Materials

Alanen, P., Jormakka, J., Kosonen, A. & Saikko, S. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro. sivut ilmoitetaan myöhemmin.
Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. &Vuorinen, S.uusin painos. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro.sivut ilmoitetaan myöhemmin.
Muu opettajan osoittama materiaalia.

Teaching methods

Ennakkotehtävät harjoitustunneille.
Luokkaharjoittelu pienryhmissä.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opiskelijat valmistautuvat harjoitustunteihin tekemällä niihin liittyvät ennakkotehtävät yksilö- ja ryhmätehtävinä. Harjoitustunneilla toteutetaan tiimioppimisen periaatteita.
Simulaatiot perustuvat potilastapauksiin.

Student workload

2 op. = 54 h opiskelijan työtä, mistä luokkaharjoittelua 24 h.

Evaluation methods and criteria

1. Ennakkotehtävät (0,5 op) hyv/hyl
2. Harjoitustunnit (1op) hyv/hyl
3. Simulaatio (0,5 op)