Sirkuksen opetusharjoittelu 2a (2op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Opetusharjoittelu tapahtuu kahden- kolmen opetusharjoittelijan pienryhmissä ohjaavien opettajien assistenttina.


1. vuosikurssin opiskelijoilla opetusharjoittelu on ORIENTOIVA HARJOITTELU ja

2.vuosikurssin opiskelijoilla opetusharjoittelu on PERUSHARJOITTELU.

1. vuosikurssin opiskelija toimii opetuksessa 2.vuosikurssin opiskelijan assistenttina, 2.vuosikurssin opiskelija on vastuussa sirkuslajien suunnittelusta ja toteuttamisesta ja toimii pääopettajan roolissa.

Harjoittelu sisältää: opetuksen suunnittelun, toteuttamisen ja palautekeskustelut ohjaavien opettajien kanssa heti opetuksen jälkeen (n. 10-15min). Sirkusopiskelijat toimivat ammattilaisopettajien eli Marina Vavilovan ja Heidi Ahon assistentteina ja tutoroimina sirkusopetuksessa. Kukin opetusharjoittelijapari opettaa yhtä samaa ryhmää 5 kertaa. Lisäksi kaikki opetusharjoittelijat osallistuvat suunnittelemaan ja toteuttamaan kullekin opetusharjoitteluryhmälle pikkujouluesityksen ja pikkujoulut viimeiseen harjoittelukertaan.

Opetusharjoitteluun tulee sitoutua eikä opetustunteja voi muuttaa toisen opiskelijan kanssa kuin esim. sairastapauksissa. Jos sairastut pyri silloin hankkimaan itsellesi sijainen ja ilmoita heti sairastumisestasi opetusharjoittelua ohjaavalle opettajalle.

Opetusharjoittelijat tekevät yhdessä ammattilaisopettajan kanssa syyskausisuunnitelman opetusharjoitteluun. Sen jälkeen kukin pari suunnittelee itse ohjaavalta opettajalta saamansa vastuutehtävät. Suunnitelmat tehdään kirjallisesti ja palautetaan ohjaavalle opettajalle ennen opetuksen alkua. Opetusharjoittelijat vastaavat tilan järjestämisestä opetusta varten, samoin välineiden palauttamisesta paikoilleen opetuksen lopuksi. Ti ja to tuntien jälkeen matot kasataan yhdessä oppilaiden kanssa päällekkäin, jotta tilassa voidaan siivota ke ja pe aamuisin.

Opetussuunnitelma sisältää mm. seuraavia sisältöjä:

•sirkustekniikka


•voima- ja venytysharjoitteet


•sosiaalisia taitoja kehittävät harjoitteet


•luovaa kyvykkyyttä kehittävät harjoitteet


•ilmaisuharjoitteet




1. vuoden sirkuksen opiskelijat vastaavat alkulämmittelyn ja alkuleikkien sekä loppuvoimien ja venytysten suunnittelusta. 2. ja 3. vsk:n opiskelijat vastaavat lajitekniikoiden suunnittelusta ja toteuttamisesta. Suunnittelu tapahtuu ohjaavien opettajien tarkempien tehtävänantojen mukaisesti.

Pedagoginen harjoittelu kuuluu osaksi opettajan pedagogisia opintoja. Harjoittelu on tehtävä valvotusti.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida sirkusopetusta eri-ikäisille ja tasoisille sirkusoppilaille
- arvioida omaa työskentelyään
- arvioida ja edistää oppilaidensa oppimista
- työskennellä opetustyössä vuorovaikutuksellisesti assistentin ja opettajan rooleissa

Sisältö

Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa sirkusopetusta eri-ikäisille ja tasoisille sirkusoppilaille. Harjoittelu jakautuu orientoivaan harjoitteluun, perusharjoitteluun ja syventävään harjoitteluun. Orientoiva harjoittelu ja perusharjoittelu tapahtuvat Taideakatemian sirkuksen opetusharjoittelukoulussa sirkuksen palvelutoimintana. Orientoivassa harjoittelussa opiskelija toimii sirkusammattilaisopettajan assistenttina ja perusharjoittelussa parin kanssa ohjaajatiiminä ohjaavan opettajan tutoroinnissa. Syventävä harjoittelu tapahtuu sirkuskouluissa sirkustaiteen perusopetusta antavissa oppilaitoksissa.Syventävässä harjoittelussa opiskelija toimii sirkusopetuksesta vastaavana ohjaajana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty- hylätty.


Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on:
•osallistuminen opetusharjoittelun suunnitteluun, toteuttamiseen ja palautekeskusteluun aktiivisena
•yhteistyö toisten opiskelijoiden kanssa
•opetusharjoittelujen kirjallisten suunnitelmien tekeminen ohjeistuksen mukaisesti