Observation-based Painting (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

30.4. - 23.5.2019 työskentelypisteet: Iso maalaussali ja pieni maalaussali, Taideakatemia.
Opinnoissa syvennytään havainnon tutkimiseen osana maalausprosessia. Opetus toteutetaan ulkoilmamaalauksena, havaintomateriaaleja hyödyntävänä ja alastonmallityöskentelynä. Pohditaan havaintoon perustuvan maalauksen traditiota ja sen paikkaa nykymaalauksessa.
AIKATAULU:

1.viikko:


Ti 30.4. aloitusluento 10-12 projektitila


klo13 tehtävä: havainto omasta työpisteestä/ havainto kodista (itsenäisesti)


Ke 1.5.. Vappupäivä. Vapaa


To 2.5. 9-16 malli /ykkösten luokka


Pe 3.5. 9-12 malli 13-16 Croquise


-------------------------------------------------------------------





2.viikko:


Ti 7.5.: Kasvitieteellinen(moniaistisuus) klo 10 tavataan katselmus paikanpäällä klo 15


Ke8.5. -aamu: etsi havainto. Katselmus klo 12 klo. Klo13 tehtävän tekoa


To9.5. 9-16 malli


Pe 10.5 9-12 malli+ 13-15 croquise


--------------------------------------------------------------------





3.viikko


ti 14.5. 10-12 luento/projektitila klo 13 tehtävä+työskentelyä


Ke 15.5. 9-11 tehtävä(itsenäisesti). Katselmus klo 12 –13 Klo 13-16 tehtävän tekoa


To 16.5. 9-16 malli


Pe 17.5. 9-12 malli + 13-16 croquise


--------------------------------------------------------------------





4.viikko


Ti 21.5: 10-12 Hockney-luento klo 13-16 itsenäistä työskentelyä tehtävän parissa (Erika Kehittämispäivillä)


Ke 22.5. 10-12luneto New Yorkin gallerioista/Rosa Helin. klo 13-16 tehtävän tekoa


To 23.5. 9-16 malli


Pe24.5. 9-12 malli klo 13-16 katselmus


---------------------------------------------------------





-maanantaisin lisäksi itsenäistä työskentelyä

Objective

The students will be able to
• see the model as an element in the space
• compare and execute different compositions
• develop their colour contrasting and palette technique
• prime bases for different artistic purposes

Content

The students will focus on the history of observation-based painting and on observation as the starting point for painting What does it mean to observe and what are the ways in which the observation can be expressed through painting? What can we see in a painting?
The studies are completed as studio-based work using different materials for observation, such as still lifes or life models depending on the curriculum. The students are expected to actively participate in instruction and feedback discussions.

Materials

opettajan antama materiaali.

Teaching methods

Lähiopetus; tekniikkademonstraatiot, tehtäväperusteiset sisältökeskustelut ja ohjatut harjoitustyöt, luennot sekä ryhmäkeskustelut.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opiskelija työskentelee taiteilijaopettajan kanssa, reflektoiden ja keskustellen ateljeekierrolla ja katselmuksissa. Ateljeekierto on kuvataiteen pedagoginen toimintatapa, jossa opettaja kiertää maalaussalissa ja ohjauskeskustelu tapahtuu opiskelijan työpisteellä.

Student workload

Oppilas tekee harjoitustyöt sekä osallistuu viikoittaisiin luentotilaisuuksiin, mahdollisiiin ekskursioihin ja osoittaa neljän viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn. Työskentelyä ti-pe klo 9-16. Perjantaisin itsenäistä työskentelyä tai osallistuminen mallipiirustuksen opetukseen.

Evaluation methods and criteria

Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen

Failed (0)

Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.

Assessment criteria, good (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan

Assessment criteria, excellent (5)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja

Further information

Opiskelija saa opintojaksolla perusmateriaalit, kuten maalauksen pohjamateriaaleja sekä yhteiskäytössä olevia akryylivärejä. Opiskelijan on kuitenkin varauduttava hankkimaan itse siveltimensä, palettiveitsen, paperilautasia paleteiksi, muovihansikkaita, mäntysuopaa siveltimien pesuun sekä gessoa pohjustukseen.