Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation (2 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Svenska i arbetslivet ger sammanlagt 5 poänger men i två separarata vitsord: 2 för de muntliga och 3 för de skfriftliga kunskaper. Hela kursen (muntlig och skriftlig) beskrivs undan :
Målet är att: studereranden klarar sig i olika muntliga och skrftliga affärslivssituationer. Han/hon kan söka och utnyttja ekonominyheter i media. Han/hon har en realistisk uppfattning om sin språknivå samt en positiv attityd för inlärning. Kursen förutsätter nivå B1-B2
Kursen baserar på att bygga ordförråd inom och öva kommunikation.
.Arbetsansökning och arbetstliv
.Arbetsmiljö och omgivande samhälle
.Kundkontakter: att bygga och hålla kontakter
.Affärslivets terminologi
Kursen börjar den 8.1 2020

Tavoitteet

Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.

Sisältö

Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja  –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

Oppimateriaalit

Kursbok: Gå med vinst, Edita (e-bok eller vanlig, nyaste upplaga)
Ytterligare läromaterial finns på Optima och också alla möjliga andra studiematerial ska utnyttjas

Opetusmenetelmät

Metoder baserar sig på aktivt självständigt arbete och grupparbete med arbetslivsorienterade uppgifter.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Enligt Innopeda principer: arbetslivets autentiska situationer, teamarbete, diskussion
Individuella studier samt grupparbete. Läraren med i c 40 h.
Själv, kamrat och lärarutvärdering
Feedback på uppgifter
Skriftlig och muntilig prov

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Motsvarande kurser på andra högskolor. Alternativa kurser måste diskuteras och godkännas av språkläraren och tutor läraren

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kursen ger 5 studiepöänger vilket motsvarar c 133 h arbete
närindervisning börjar 8-1-2020
lektioner med läraren t.o.m maj c. 40
självevaluering 2 h
repetition av strukturer och ordförråd 40h
förberedning till klasstimmar /uppgifter 40 h
förberedning till prov 10 h

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

.
Själv, kamrat och lärarutvärdering
Feedback på alla uppgifter
portfolio av minst 10 olika affärsdokument som evalueras, andra uppgifter finns för övning
skriftlig tent individuell, muntlig tent individuell eller som par

Hylätty (0)

undankän: Studeranden kan inte klara sig i varken skriftliga eller muntliga situationer på grund av knapp ordförråd, bristfälliga strukturer eller uttal. Kommunikationen är svårt eller omöjligt att förstå. Uppgifterna är inte returnerade.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1-2 (B1-) Studeranden kan framföra sitt meddelande på svenska i arbetslivets enkla och allmänna situationer trots att enstaka fel gör kommunikationen långsamt och delvis störande.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3-4 (B1+) Studenrande kan reagera och uttrycka sig på ett lämpligt sätt i de flesta muntliga arbetslivssituationer. Han/hon kan visa intresse och ställa frågor. Uttalet är inte helt naturlig och det finns brister i strukturer och i ordförråd men studeranden visar motivation och försöker sitt bästa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

4-5 (B2+) Studeranden klarar sig utmärkt i mångsidiga arbetslivssituationer. Han/hon kan kommunicera i den stil som kontexten kräver och ta hänsyn till andra partiet. Kommunikationen är flytande och naturlig. Ordförrådet professionell och omnfattande.