Higher Education Studies and Working Life Skills (1 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS) yhteenveto
Oppiminen
Oman oppimisen arviointi ja jatkokehittäminen (elinikäinen oppiminen)
Ammatillisuus
Urasuunnittelu
Omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden arviointi ja jatkokehittäminen
Eettiset periaatteet ja monikulttuurisuus omassa toiminnassa

Objective

The student can create a plan to complete the studies and prepare him/herself for situations in job-hunting.
Developing working life skills – towards working life
- The student can apply what he/she has learned in a work environment

- The student gives feedback through the student barometre questionnaire

ISP
- The student creates an employment and career plan

Content

Developing working life skills – towards working life
- training the use of innovative methods

- RDI/cooperatives/working life as a part of studies

- thesis as a part of studies and career planning

- entrepreneurship
- practical training
- working life skills

- cooperation with companies
ISP
- development discussion

- the graduation process

- opportunities for postgraduate studies

Teaching methods

Monimuoto, HOPS keskustelut

Completion alternatives

Aiempien lukuvuosien kokemusten perusteella moni tuotannon neljännen vuoden opiskelija on osa- tai päätoimisesti töissä, ehkä etäälläkin Turusta, jolloin omaehtoinen työskentely tavoitteiden saavuttamisessa korostuu.

Student workload

Toteutus sisältää lukuvuoden aikana muutamia yhteisiä tapaamisia, yleistä sähköpostiohjausta ja yksilöllistä ohjausta tarpeen mukaan.
Teoreettisesti 1 opintopiste vastaa opiskelijan 27 tunnin työtä.