Sosiaalinen hyvinvointi, arki ja yhteiskunta (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opetus zoomissa keväällä 2021:

Susanna: https://turkuamk.zoom.us/j/61305096555
Heidi: https://turkuamk.zoom.us/j/61568544429


Verkkotapaamiset maanantaisin klo 8-10
******
1.3. Zoom: Jakson aloitus, tavoitteet ja tehtävät. Hyvinvointiteoriat (SV)
8.3. Yksilötyöskentely itsenäisesti + tehtävä
15.3. Zoom: Tehtävän purku . Arjen merkitys ja käsite sosiaalialan työssä (HR)
22.3. Ryhmätyöskentely itsenäisesti
29.3. Zoom: Syrjäytyminen ja huono-osaisuus (HR)
12.4. Suomi kautta aikojen -ryhmätehtävän esitykset + vertaispalaute (SV)

Verkkotapaamiset toteutuvat Zoomissa.
Tarkemmat sisällöt, tehtävät ja palautusaikataulut Itslearningissä

Muutokset mahdollisia jakson alkuun saakka

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hyvinvointiyhteiskunnan toimintaa ja tehtäviä
- ymmärtää kansalaisten hyvinvoinnin ulottuvuuksia ja sosiaalisia ongelmia
- ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet: ekologisen, taloudellisen ja sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden, sekä niiden tuottaman pääoman

Sisältö

Sisältö:
- hyvinvointiyhteiskunnan muutokset, arki ja yhteisöt
- hyvinvointiteoriat
- sosiaaliset ongelmat, huono-osaisuus, syrjäytyminen
- kestävä kehitys

Oppimateriaalit

Karisto, A., Takala, P. & Haapola, I.1998. Matkalla nykyaikaan. Helsinki: WSOY
Saari Juho. 2015. Huono-osaiset. Helsinki: Gaudeamus
Vaarama, M. ym. 2014. Suomalaisten hyvinvointi 2014. Helsinki: THL.
Karvonen, S. ym. (toim.) 2017. Terveyssosiologian linjoja. Helsinki: Gaudeamus.
Laaksonen, M. & Silventoinen, K. (toim.) 2011. Sosiaaliepidemiologia. Väestön terveyserot ja terveyteen vaikuttavat sosiaaliset tekijät. Helsinki: Gaudeamus.

Opetusmenetelmät

Verkkotapaamisissa luentokeskustelut; itsenäinen opiskelu (teoreettinen oppimispäiväkirja) ja ryhmätyöskentely (Suomi kautta aikojen -tehtävä).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Teoreettisen oppimispäiväkirjan palautus:
1. palautuspäivä 19.4.
2. palautuspäivä 19.5.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkkopedagogiikka, tiimioppiminen, oman oppimisen reflektio.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkotapaamiset ja teoreettinen oppimispäiväkirja 3 op
Ryhmätehtävät ja esitykset 2 op.
Oppimistehtävä ja teoreettinen oppimispäiväkirja ohjeistetaan opintojakson alkaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoreettinen oppimispäiväkirja täydennettävä / T1 - K5.
Ryhmätehtävä Suomi kautta aikain hyväksytty/hylätty
Ryhmätyöprosessin reflektio palautettu
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin ja ryhmätyöskenteleyyn.

Hylätty (0)

Opiskelija ei tiedä
- suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
- sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
- hyvinvoinnin perusteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

T1 Opiskelija tietää
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin perusteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

H3 Opiskelija osaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtävät
•sosiaalisten ongelmien historian ja nykypäivän
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

K5 Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.

Lisätiedot

-