Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 (1op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

-Hops keskustelu oman opettajatutorin kanssa tammi-helmikuun aikana, tee itsissä ensimmäisen vuoden kehityskeskustelutehtävä pohjaksi keskustelulle.

-3.2 kote omissa tuutorryhmissä klo 9-9.45, oma tuutorisi lähettää linkin ryhmäsi Zoomiin. Valmistaudu koteen pohtimalla opiskelun alkamista, risuja ja ruusuja.
**********************************************************************

-3.3. Kote-tapaaminen klo 9-11:30
-9-10 yleiset kuulumiset, ohje minä yhteisön jäsenenä -tehtävään, arjen tietosuojaa video. Lukujärjestyksessä linkki yhteiseen zoomiin
-10-11.30 omat ryhmät: ryhmän pelisäännöt + opiskelijoiden lähettämän asialistan läpikäyminen. tuutoropettaja lähettää omalle ryhmälleen linkin.

***************************************************************************
26.5. Kote-tapaaminen klo 9-11
- 9-10 syksyn opinnot kaikille ja koko ryhmän pelisäännöt -koonti, yhteinen linkki lukujärjestyksessä
- 10-11 Minä yhteisön jäsenenä -tehtävän purku, - valinnaisten ammattiopintojen alustava tiedustelu tuutorryhmittäin. Oma tuutoropettaja lähettää linkin
- Ammattieettisen tehtävän -ohjeistus (purku syksyn kotessa)

***********************************************************
HUOM! Info-päivä keskiviikkona 24.3. klo 9-15.45

klo 9-9.50 opinnäytetyö/Janina Luoto

klo 10-11.30 harjoittelut/Anne

12.30-13.10 vapaasti valittavat/Anne

13.20-14 kv-asiat/Heidi

14.15-15.45/valinnaiset ammattiopinnot -esittely

Toiminnalliset/Heidi
Lasu/Laura
Vaka/Marika
Aikuistyö/Anne


16 - 17 infoa polkuopiskelijoille hakuun ja muuhun liittyen

Ryhmän yhteisissä Kote-tapaamisissa läsnäolovelvoite.

Tavoitteet

Opiskelutaidot
• Opiskelija tunnistaa omat haasteensa ja mahdollisuutensa opiskelussa ja opintojen etenemisessä.
• Opiskelija osaa toimia opiskelu- ja työryhmissä ryhmän tavoitteen toteutumista edistäen.
• Opiskelija tunnistaa yhteisöllisyyden ja yhteisten pelisääntöjen merkityksen opiskelussa ja työelämässä.
• Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa ja oppimista edistävää palautetta.
• Opiskelija sitoutuu tavoitteelliseen opiskeluun.

Opiskelua tukevat palvelut
• Opiskelija tietää ammattikorkeakouluopiskelun ohjaus- ja neuvontapalvelut.
Peppi ja HOPS (henkilökohtainen oppimissuunnitelma)
• Opiskelija tuntee oman koulutuksensa oppimissuunnitelman sisällön ja rakenteet.
• Opiskelija ymmärtää, mikä on HOPS ja miksi se tehdään.
• Opiskelija osaa käyttää Peppiä.
• Opiskelija tietää opiskelumahdollisuudet muiden korkeakoulujen tarjonnassa.
• Opiskelija tietää mahdollisuudet opintojen ja osaamisen hyväksi lukemiseen.

Sisältö

Korkeakouluopiskelun taidot
o Messin ”Opiskelu sujumaan” ja muu opiskelutaitomateriaali
o Ajanhallinta
o Ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
o Turvallisuus Turun AMK:ssa
o Opiskelu- ja työyhteisössä toimiminen
o Opiskelijan palaute- ja vaikuttamisväylät

Opiskelua tukevat palvelut
o Ohjaus- ja neuvontapalvelut: opettajatuutori, opinto-ohjaaja, vertaistuutori, VIP-opiskelija, opintoneuvoja, kv-koordinaattori, koulutusvastaava, koulutus-ja tutkimuspäällikkö
o Hyvinvoinnin tukiväylät: opintopsykologi, opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri- ja psykologipalvelut), esteettömyys, lukitestaus

Peppi ja HOPS
o Oppimissuunnitelma: perusopinnot, ammattiopinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö sekä vapaasti valittavat opinnot; miten ja millä perusteella niitä valitaan
o Peppi, HOPS:n laatiminen ja päivittäminen
o Peppi, opintojaksoille ilmoittautuminen
o kehityskeskustelu
o tieto oman alansa työtehtävistä ja perustaitovaatimuksista
o kansainvälistymisen mahdollisuudet kotimaassa ja ulkomailla
o Peppi, opintojen ja osaamisen hyväksi lukemisen ohjeistus ja sähköinen asiointi
o Muiden korkeakoulujen opintotarjonta ja opiskelumahdollisuudet

Arviointi
hyväksytty / hylätty

Lisätiedot

Aktiivinen osallistuminen kote-tunneille on velvoittavaa!