Työelämätietous ja yrittäjyys (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

ma 9.9. klo 9-12 (luokat H319 ja 330)
Kurssin esittely, oman osaamisen kartoitus, ideointia.
pe 27.9. klo 9-15 (luokat H319 ja 330)
Tekijänoikeudet, tiimiytyminen, liikeidea tiimille.
pe 25.10. klo 9-15
klo 9-12: Sopimusoikeus (Kuvateatteri)
klo 13-15: Kohdryhmät, idean testaaminen kohderyhmässä. (luokat H319 ja 330)
pe 15.11. klo 9-15
klo 9-12: Sopimusoikeus (Kuvateatteri)
klo 13-15: Viestit ja visuaalisuus markkinoinnissa, arvolupaus. (luokat H319 ja 330)
pe 31.1. klo 9-15
klo 9-12: Ammattiliitot (Kuvateatteri)
klo 13-15: Yritysmuodot, yritystoiminnan perusteet. (luokat H319 ja 330)
pe 6.3. klo 9-15 (luokat H319 ja 330)
klo 9-12: Apurahahakemuksen kirjoittaminen
klo 13-15: Yritysidea markkinoille, ansaintamallit, hinnoittelu, laskutus
pe 17.4. klo 9-15 (Kuvateatteri)
klo 9-12: Freelance verotus ja kulttuuriyrittäjän talous, kirjapito, palkanmaksut
klo 13-15: Tiimien loppupresentaatiot

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa määritellä sopimusoikeuden perusperiaatteet nimetä sopimuksia säätelevät normistot tunnistaa sopimusten merkityksen työelämässä ja omalla alallaan selittää tekijänoikeuksien ja tekijänoikeuslain keskeisen sisällön tunnistaa tekijänoikeuslain tuomat velvoitteet ja oikeudet oman ammattialansa toiminnassa nimetä omaan ammattialaan liittyvät tekijänoikeusjärjestöt nimetä yrityksen perustamiseen liittyvät vaiheet ja dokumentit kuvata yritysmuodot ja keskeisen yrityslainsäädännön arvioida oman alansa liikeideoita ja niiden toteutuskelpoisuutta laatia liiketoimintasuunnitelman

Sisältö

Tekijänoikeuden, sopimusoikeuden ja yrittäjyyden perusteet.

Oppimateriaalit

Listaus materiaaleista löytyy Optimasta.

Opetusmenetelmät

Opiskelijat tiimiytyvät 3-5 hengen monialaisiin ryhmiin ja sopivat liikeideasta jota kehittelevät kurssin aikana. Lähitapaamisissa perehdytään 1h yrittäjyyteen liittyviin aiheisiin, jonka jälkeen annetaan tiimin omaa ideaa edistävä tehtävä. Tehtäviin löytyy aineistoa Optimasta, ja tehtävät palautetaan myös sinne. Tiimi tekee ja päivittää ”roadmap” aikataulua, josta näkyy lähitapaamisten välillä tapahtuva toiminta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luennot, tiimivalmennus, omatoiminen opiskelu verkkoympäristössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktitunteja 39h. Opiskelijat työskentelevät tiimeissään lähitapaamisten välillä, itse sopimallaan aikataulla.
Opiskelijat tuottavat tiimeissä lähitapaamisissa annettuja tehtäviä ja raportoivat ne Optimaan. Viimeisessä tapaamiskerrassa tiimit presentoivat oman valmiin liikeideakonseptinsa. Kukin opiskelija kirjoittaa kurssin päätteeksi loppuraporttina reflektion oppimastaan, sekä reflektion tiimityöstä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen lähitapaamisiin, osallistuminen tiimin työskentelyyn. Annettujen henkilökohtaisten tehtävien suorittaminen. Opiskelijat antavat vertaisarvioinnit tiimiläistensä työskentelystä loppuraportissa.