Dance and movement expression 4 (2cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Tavoitteena on perehdyttää sirkusopiskelijat erilaisiin tapoihin luoda uutta liikemateriaalia ja varioida ja muokata jo olemassa olevaa sirkuksen/ esittävän taiteen
liikemateriaalia omiin taiteellisiin opinnäytetöihin ja/tai ohjaustyöhön.

Tavoitteena on tutkia ja kokeilla erilaisia lähestymistapoja liikkeen luomiseen, koreografian rakentamiseen sekä kokonaisvaltaiseen luovaan työskentelyyn kohti taiteellista opinnäytetyötä.

Työskentelyssä harjoitetaan havainnoimisen: kuuntelemisen ja näkemisen tapoja, oman kokemuksen sanallistamista toisille, rakentavan palautteen vastaanottamista ja antamista, havainnoinnin analysoimista ja analyysin kautta taiteellisen opinnäytetyön koreografian edistämistä.

Jakson tavoitteena on toimivan ja tavoitteellisen taiteellisen opinnäytetyön toteutussuunnitelman tekeminen ja koreografisten aihioiden ja fraasien luominen/ löytäminen taiteellisen opinnäytetyön alkukohtaukseen, käännekohtaan ja loppukohtaukseen.

Objective

Students are studying ballet and contemporary dance techniques and different movement improvisational approaches. Students are gaining good knowledge and physical skills into basics in dance and in movement expression. Students are recognising the connection between thinking and moving. Students are able to plan, create and shape bodily movements and also to develop different movement frases. Students can analyze their own and other´s movement language. Students are able to evaluate their own learning process in dance techniques and also in creative tasks.

Content

The goal of the studies is to deepen student´s capability to move, create movement and understand the meanings of movement on stage. The studies are consisting ballet and contemporary dance techniques, movement improvisation, composition and choreography. The main emphasis is to develop student´s to create and elaborate movement material. Studies are done in group and they consist practical classes, different training tasks and demos.

Teaching methods

Lähiopetus ryhmässä. Keskustelut. Pari- ja pienryhmäharjoitteet, yksilötyöskentely.
Omien ideoiden/ aiheiden/ kompositioiden jakaminen toisille erilaisin tavoin (demoamalla, kertomalla, piirtämällä).

Evaluation methods and criteria

Arvioinnin kohteena on opiskelijan aktiivinen ja rehellinen läsnäolo, ammattimainen asenne oppiainetta, opiskelijakollegoja ja opettajaa kohtaan, liikekokeilut, liikkeen luominen, liikeideoiden esittely ja rakentavan palautteen antaminen sekä vastaanottaminen. Annettuihin tehtävän antoihin valmistautuminen ja tehtävien toteuttaminen määräajassa.