Basics of Video Art (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Videotaiteen perusteet 24.1-17.2.2023 ti-pe

vk. 4 (24.1-27.1)
Ti 24.1: Kurssin aloitus: (Henna-Riikka Halonen) (Kuvateatteri klo 10-16)
Käydään läpi videotaiteen historiaa ja nykytaidetta. Puhutaan videon roolista nykytaiteessa ja katsotaan esimerkkejä.
Ke 25.1: Tila, valo ja aika (Marko Luukkonen) (LIN Kuvateatteri / Kuvataiteen projektitila klo 10 – 17)
Pohditaan elokuvallisia rakenteita, ajan tilallista jäsentämistä. Katsotaan näytteitä. (Omakuva/muotokuva tehtävänanto)

To 26.1: Videoleikkauksen perusteet (Rami Kallio) (IT_Oppimistila LIN H212 klo 9-16)
Tutustutaan Linnankadun käytettävissä oleviin resursseihin editoimiseen liittyen, opettellaan prosessiin liittyvät oheisohjelmistot, tutustutaan AMKin opintojen aikana ilmaiseksi käytössä oleviin Adoben ohjelmiin ja aloitamme Adobe Premieren opiskelun materiaalin hallinnalla ja käyttöliittymän läpikäynnillä. Päivän tarkoitus on avata editoinnin mahdollisuudet ja rajoitteet, että opiskelijalla on ymmärrys prosessista. Kuulokkeet mukaan! ( 3,5mm plug, ei BT)

Pe 27.1: Kamerat ja valaisimet (Marko Luukkonen) (Kuvataiteen projektitila klo 10 – 17)
Tutustutaan ‘pensseleihin ja maaleihin’. Pohditaan valonluonnetta ja kamerailmaisullisia mahdollisuuksia. (tehtävänanto 2: teemallinen tryout (aihe?))
vk.5 (31.1-3.2)
Ti 31.1: Äänen perusteet (Rami Kallio) (LIN H212 klo 9-16)
Käydään läpi videomaailman äänikerronnan perusteita ja tekniikoita. Stereo/mono 48kHz.Opiskellaan Linnankadun kampukselta lainattavia äänityslaitteita ja mikrofoneja. Kuulokkeet mukaan! ( 3,5mm plug, ei BT)
Ke 1.2:Leikkauksen perusteet (Rami Kallio) (LIN H212 klo 9-16)
Opiskelemme Adobe Premieren käyttöä ohjelmiston tarjoamalla harjoitusprojektilla. Käymme vaihe vaiheelta läpi nonlineaarisen leikkausprosessin. Tämän jälkeen opiskelija on kykenevä itsenäisesti editoimaan videomateriaalia tarkoituksenmukaiseen muotoon. Kuulokkeet mukaan! ( 3,5mm plug, ei BT)
To 2.2: Kokeilua, keskustelua ja näytteitä (Marko Luukkonen) (Kuvataiteen projektitila klo 10 – 17)
Pe 3.2: Leikkauksen perusteet (Rami Kallio) (LIN H212 klo 9-16)
Jatketaan
vk.6 (7-10.2)
Ti-Ke: Leikkaus (Rami Kallio) (LIN H212 9.00-16.00)
Tässä vaiheessa omat projektit ovat jossain vaiheessa, joten opetus siirtynee enemmän tarvepohjaiseen läpikäyntiin. Käytännössä siis keskustelemme toiveista ja mahdollisista haasteista. Ratkomme yhdessä esimerkkien kautta vastaan tulleita kysymyksiä ja syvennetään niitä osa-alueita joita tarpeelliseksi koetaan. Katselemme laadullisesti kriittistä julkaisua videoformaattien ja yleisimmän esitystekniikan näkökulmasta myös. Kuulokkeet mukaan! ( 3,5mm plug, ei BT)
“Mitä kaikkea tulee osata ja huomioida, että saan videoni stereoäänellä Köysiratagalleriaan näytölle/tykille pyörimään sujuvasti/kauniisti ja äänet kuuluu stereo aktiivikaiuttimista niin kuin ajattelinkin. Samalla oivallan, että prosessi ei oleellisesti muutu, vaikka video esitettäisiinkin esim. Taidemuseon Pimiössä.”
To 9.2: Välikatselmukset: Henna-Riikka Halonen ja Marko Luukkonen (Kuvataiteen projektitila klo. 10-16)
Pe 10.2: Itsenäistä työskentelyä
vk.7 (14-17.2)
Ti: Itsenäistä työskentelyä (klo 9-16 LIN H212) ( Marko Luukkonen klo 10 – 13)
Ke: Itsenäistä työskentelyä (klo 9-16 LIN H212) ( Marko Luukkonen klo 10 – 13)
To: Itsenäistä työskentelyä (klo 9-13 LIN H212) (Henna-Riikka Halonen 10-12)
Pe: Loppukatselmukset (Henna, Marko, Rami) (Kuvateatteri 10-16)

Objective

The students will be able to
• manage the process of video work and operate independently and methodically when producing a video work
• create a feasible setting for screening video work
• apply the key concepts in the history and theory of video art
• explore their own artistic identity in relation to video art

Content

On this course, the students will focus on the technical and expressive basis of video art in theory and in practice. By completing the course assignment, the students will learn about the process of video production. During this course, the students will also learn about the history of video art and topical phenomenon in the world of contemporary art and discuss their own relationship with video art.