Kiinteistönvälityksen juridiikka ja välittäjän työ (7 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla selvitetään virallisen kiinteistönvälittäjäkokeen kannalta keskeisiä asunto-osakeyhtiön asunto-osakkeen ja kiinteistönkaupan, huoneenvuokrauksen sekä verotuksen erityiskysymyksiä. Samoin perehdytään kiinteistönvälittäjän vastuuseen ja kuluttajansuojaan kiinteistönvälittäjäkokeen kannalta keskeisen lainsäädännön valossa. Opintojaksolla perehdytään myös kiinteistönvälittäjän työnkuvaan.
•hyvä välitystapa
•vuokraustoiminta
•tarvittavat asiakirjat
•asunnon ja kiinteistön kauppa
•kiinteistönvälitys ja vuokravälitys
•kiinteistönvälitysalan markkinointi
•kiinteistönvälittäjän työ käytännössä

Tavoitteet

Opintojaksolla selvitetään virallisen kiinteistönvälittäjäkokeen kannalta keskeisiä asunto-osakeyhtiön asunto-osakkeen ja kiinteistönkaupan, kaavoituksen ja kiinteistönmuodostuksen, huoneenvuokrauksen sekä verotuksen erityiskysymyksiä. Samoin perehdytään kiinteistönvälittäjän vastuuseen ja kuluttajansuojaan kiinteistönvälittäjäkokeen kannalta keskeisen lainsäädännön valossa. Opintojaksolla perehdytään myös kiinteistönvälittäjän työnkuvaan.

Sisältö

- hyvä välitystapa
- vuokraustoiminta
- tarvittavat asiakirjat
- asunnon ja kiinteistön kauppa
- kiinteistönvälitys ja vuokravälitys
- kiinteistön muodostus, maankäyttö ja rakentaminen
- uudistuotanto, RS
- arviolausuntojen laadinta
- kiinteistönvälitysalan markkinointi
- kiinteistönvälittäjän työ käytännössä

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson alussa (kumpikin luennoitsija oman osuutensa osalta).

Opetusmenetelmät

Aktiivinen osallistuminen kummankin osuuden luennoilla sekä harjoitustöiden tekeminen ja juridiikan tentin suorittaminen. Molemmat osiot täytyy suorittaa hyväksytysti.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka ja PBL.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

7 ects, jakaantuen kahteen erilliseen osaan, Kari Koivusen osuus ( 5 op, kiinteistönvälityksen juridiikka, luennot & tentti) ja Anne Leinovaara-Matomäen osuus ( 2 op, välittäjän työ, verkkototeutus).
Molemmat osiot täytyy suorittaa hyväksytysti. Tarkemmat ohjeet kurssilla, molempien osioiden alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

• Hylätty (0)
Oppimistehtävien suorittaminen osoittaa useissa arviointikohteina olevissa kyvyissä olevan vakavia puutteita ilman niitä kompensoivia erityisansioita. Tai opiskelija jättää tehtävät tai niihin kuuluvat esitykset pitämättä. Tai myöhästyy deadlinestä. Molemmat osiot täytyy suorittaa hyväksytysti, jos vain toinen osa on suoritettu, kokonaisarvio jää hylätyksi.

• Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa oppimistehtävien suorittamisen perus-kyvyt, mutta tehtävissä on selviä puutteita. Lähteiden käyttö on vähäistä. Tehtävät mahdollisesti suppeita ja vähemmän reflektiivisiä ja analyyttisiä. Ainoastaan ajoissa palautetut tehtävät huomioidaan arvioinnissa.

• Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Oppimistehtävät on hyvin ja analyyttisesti tehty ja selkeästi esitetty. Opiskelija osoittaa hallitsevansa pääosin oppimistehtävien suorittamisen edellyttämät kyvyt. Suorituksen erityisansioilla voidaan kompensoida joissakin mainituissa kyvyissä mahdollisesti ilmenneitä puutteita. Lähteitä on käytetty runsaasti, reflektiivisesti ja analyyttisesti.

• Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Suorituksessa on keskeiset arviointikriteerit huomioon ottaen useita huomattavia ansioita ilman näitä mitätöiviä puutteita. Tenttisuoritus on erinomainen. Lähteitä on käytetty erittäin runsaasti, reflektiivisesti ja analyyttisesti. Suoritus ylittää selvästi edelliset vaatimustasot.

Hylätty (0)

Oppimistehtävien suorittaminen osoittaa useissa arviointikohteina olevissa kyvyissä olevan vakavia puutteita ilman niitä kompensoivia erityisansioita. Tai opiskelija jättää tehtävät tai niihin kuuluvat esitykset pitämättä. Tai myöhästyy deadlinestä. Molemmat kurssin osiot täytyy suorittaa hyväksytysti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa oppimistehtävien suorittamisen perus-kyvyt, mutta tehtävissä on selviä puutteita. Lähteiden käyttö on vähäistä. Tehtävät mahdollisesti suppeita ja vähemmän reflektiivisiä ja analyyttisiä. Ainoastaan ajoissa palautetut tehtävät huomioidaan arvioinnissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Oppimistehtävät on hyvin ja analyyttisesti tehty ja selkeästi esitetty. Opiskelija osoittaa hallitsevansa pääosin oppimistehtävien suorittamisen edellyttämät kyvyt. Suorituksen erityisansioilla voidaan kompensoida joissakin mainituissa kyvyissä mahdollisesti ilmenneitä puutteita. Lähteitä on käytetty runsaasti, reflektiivisesti ja analyyttisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suorituksessa on keskeiset arviointikriteerit huomioon ottaen useita huomattavia ansioita ilman näitä mitätöiviä puutteita. Tenttisuoritus on erinomainen. Lähteitä on käytetty erittäin runsaasti, reflektiivisesti ja analyyttisesti. Suoritus ylittää selvästi edelliset vaatimustasot.

Lisätiedot

-