Copywriterin opinnot 2 (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Osaamistavoitteet
Opintojaksolla perehdytään mainonnan kieleen, sen ominaispiirteisiin ja muuttumiseen eri medioissa. Opiskelijat syventävät osaamistaan kielen monipuolisessa käytössä, kirjoittamisessa ja huoltamisessa. Opintojaksolla kehitetään omaa osaamista tekstin tuottamisessa, tiiivistämisessä ja analysoimisessa. Tiimityönä tehtävä luova ideointi on myös tärkeä osa opintojaksoa. Opiskelija toimii luovan suunnittelutiimin vastuullisena jäsenenä.
Opintojaksolla kehitetään opiskelijan ideointikykyä sekä ammatillisia suunnittelu-, presentointi- ja ryhmätyöskentelytaitoja.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:arvioida tekstin tyylin, muodon ja määrän kohderyhmän ja median mukaanarvioida tekstien vaikutusta ja ilmaisun mahdollisuuksiakäsikirjoittaa ja ideoida mainostekstiä eri ilmaisukanaville

Sisältö

mainoskieli eri konteksteissatekstin tuottaminen ja tiivistäminenluova ideointiotsikointi ja sloganitkäsikirjoittaminen

Oppimateriaalit

Opettajan jakama
Lisäksi luetaan
Taina Parviainen:
(V)ihastuttava mainoskieli

Opetusmenetelmät

Innovaatiopedagogiset oppimismenetemät:
yksilöosaamisen innovaatiokompetenssit, yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit, verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit, mediaympäristön osaaminen, teoreettinen, analyyttinen ja luova osaaminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tiimityö
Luovan tiimin jäsenenä toimiminen
Yksilötehtävät
Soveltavat tehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tiimitehtävät
Itsenäiset yksilötehtävät
Luovan tiimin jäsenenä toimiminen
Suulliset ja kirjalliset harjoitukset
Vuorovaikutus, palautteen antaminen ja saaminen
Konseptisuunnittelu 1 op
Copy 2, 4 op

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tiimityöt
Yksilötyöt

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on toiminut tiimin jäsenenä, mutta on osallistunut tiimityöhön puutteellisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on ollut aktiivinen, luova ja yhteistyökykyinen tiimin jäsen. Hän on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä annettuihin aiheisiin ja tehtäviin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut tiimityöskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista. Hän on ollut olennainen osa tiimiä ja toiminut siinä aktiivisesti, luovasti ja yhteistyökykyisesti.