Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakson toteutetaan itsenäisesti suoritettavana verkkokurssina viikoilla 2-6 ja 17-18.
Opiskeltavat teemat:
• Orientaatio
• Erilaiset tavat kehittää ja tutkia
• Tietoperusta eli teoreettinen viitekehys
• Kehittämis- ja tutkimussuunnitelma
• Eettisyys ja luotettavuus
• Ilmaisemisen taito
• Tentti

Tavoitteet

Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen KEHI 5 op Tavoitteet Opiskelija tietää terveydenhuollon kehittämisen ja terveystieteellisen tutkimusprosessin luonteen ja kulun sekä osaa käyttää siihen liittyviä tiedonhankinta-, analyysi- ja raportointimenetelmiä. osaa käyttää tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä.osaa tulkita määrällisen tutkimuksen perusstatistiikanymmärtää laadullisen tutkimuksen sisällönanalyysin ja -erittelyn etenemisen/rakentumisen osaa käyttää taulukkolaskentaohjelmaa aineiston analysoinnissa ja raportoinnissaosaa toimia asiakkaan ja hoitotyön asiantuntijana erilaisissa työryhmissä ja projekteissatietää projektityöskentelyn perusteet ja osaa soveltaa niitä työelämälähtöisissä ja monialaisissa projekteissa (TKI)

Sisältö

SisältöOpintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintojakehittämis- ja tutkimustoiminnan tavoitteetkeskeiset käsitteet: kehittämistyö, kehittäminen ja kehittyminen, perustutkimus, soveltava tutkimus, tutkiva kehittäminen, projekti, hanketutkivan kehittämisen eettiset ja juridiset lähtökohdatkehittämishankkeen vaiheettieto, näyttö ja näyttöön perustuva kehittäminentutkimusmenetelmätaineiston keruu, käsittely ja analysointitutkimuksen luotettavuus ja eettisyystilastolliset menetelmät ja välineet hoitotyön ja terveydenhuollon aineistojen käsittelyssä ja kehittämistyössäkehittämis- ja tutkimustyön suunnittelu ja raportointi

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaali löytyy Optimasta teemoittain.

Opetusmenetelmät

Verkko-oppiminen, tutkiva oppiminen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssille ilmoitetaan kolme tenttimahdollisuutta kurssin loppuun.
Jos opiskelija osallistuu ensimmäiseen tenttikertaan, hänellä on vielä kaksi uusintamahdollisuutta.
Jos opiskelija osallistuu toiseen tenttikertaan, hänellä on vielä yksi uusintamahdollisuus.
Jos opiskelija osallistuu viimeiseen tenttikertaan, uusintamahdollisuuksia ei enää ole.

Hyväksyttyä suoritusta voi yrittää korottaa kerran joko saman kurssin aikana tenttikertojen puitteissa tai seuraavalla opintojaksolla.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys
Yksilöllinen oppiminen
Yhteisöllinen oppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 5op eli 135 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
1 opintopiste on 27 tuntia.

Opintojakso sisältää:
• opiskeltavaa teoriatietoa
• palautettavia osatehtäviä
• suoritettavia testejä
• tentin

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty opintojakson suoritus sisältää:
• kaikkien teemojen osatehtävät ja testit hyväksytty
• verkkotentti, jossa hyväksytyn raja 50% oikein

Tentin arviointipisteytys:
35-40 p = T1
41-48 p = T2
49-56 p = H3
57-64 p = H4
65-70 p = K5