Higher Education Studies and Working Life Skills (1 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

SISÄLTÖ
Tulevaisuuden tekijät tarvitsevat oman alakohtaisen osaamisen lisäksi kaikilla aloilla tarvittavia innovaatiokompetensseja. Innovaatiokompetensseilla tarkoitetaan kykyä osallistua erilaisiin innovaatioprosesseihin.

- henkilökohtaisen suunnitelman kirjoittaminen
- HOPS keskustelu
- palaute

AJOITUS
kevät 2021

Objective

The student learns to evaluate and develop his/her study skills and professional competence.
Course targets
Higher education study skills
- The student can plan his/her studies and recognise development needs in his/her study skills and time management

- The student can study in different learning environments

- The student can evaluate his/her actions in higher education studies and in developing as an expert

- The student gives feedback through the student barometre questionnaire

ISP
- Based on the curriculum, the student can update his/her individual study plan

Content

Higher education study skills
- Inner entrepreneurship and goal-orientation

- teamwork skills

- keeping to a schedule

- giving and receiving feedback

- Innovation pedagogy

- classroom studies

- online learning environments

- working life oriented learning environments

- broaching a subject and getting help from different guidance actors

- developing into an expert

ISP
- competence paths

- practical training (the important of the practical training place in career planning, applying for a training place, evaluation of the realization)

- working life skills

- strengthening the professional identity

- the significance of career planning

- development discussion

- internationality as a part of the studies

Teaching methods

Suunnitelman kirjoitus, HOPS - keskustelu ja palaute

Pedagogic approaches and sustainable development

itsenäinen työskentely, keskustelu

Completion alternatives

-

Student workload

Opiskelija kirjoittaa 1-2 A4 suunnitelman omien opintojen toteuttamisaikataulusta ja painopisteistä pohtien seuraavaa:

- millainen unelmoin olevani tulavaisuuden tekijänä ja miten pääsen tavoitteeseeni
- omat vahvuudet ja heikkoudet - kuinka kehitän heikkouksista vahvuuksia
- millaisia tekijöitä alalle tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa
- mitä taitoja alalla tarvitsen erityisesti
- milloin ja millaiseksi valmistun

Suunnitelma palautetaan KOTY3-kansioon One driveen. Palautuksen yhteydessä ilmoittaudutaan HOPS-keskusteluun. HOPS-keskustelu toteutetaan mahdollisuuksien mukaan kontaktina ja/tai etänä.

Evaluation methods and criteria

Toteutetaan kevät 2021 aikana.

Kokonaisuudessa keskitytään pohtimaan opiskelijan henkilökohtaisten opintojen painotuksia ja etenemisestä kohden tulevaisuuden tekijyyttä.