Julkinen ja kansainvälinen talous (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

5 ects, lukujärjestyksen mukaisesti, hybridi-toteutus.

Tavoitteet

Opiskelija
• ymmärtää ja osaa kuvata talouden ilmiöihin vaikuttavia tekijöitä
• tuntee kansainväliseen kauppaan vaikuttavia tekijöitä ja ilmiöitä
• tuntee julkistalouden toimintaperiaatteita ja sääntelyä
• osaa hyödyntää kansainvälisen talouden tuottamaa dataa ja tilastoja

Sisältö

- kansainvälisen ja julkisen talouden ilmiöt, taustatekijät ja niiden ilmentymät
- kansainvälisen kauppaan vaikuttavat sopimukset ja järjestöt
- kansainvälisen kaupan rahoitus
- toimiminen julkisilla ja yksityisillä markkinoilla
- kansainvälisen talouden tuottamat tietoaineistot

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opetusmenetelmät

Innovaatiopedagogiikka, PBL.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin aikana tarkemmin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka, PBL.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (= n. 135 h opiskelijan työtä) jakaantuen itsenäiseen työskentelyyn, verkkoluentoihin / videomateriaaliin, mahdolliseen tenttiin ja harjoitustehtäviin. Tarkempi ohjeistus kurssin alussa. Ensimmäiselle ja viimeiselle luentokerralle on täysin välttämätöntä osallistua saadakseen kurssisuorituksen tehdyksi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

• Ainoastaan tehtävät, jotka on palautettu aikataulussa ohjeen mukaan ja oikeassa tiedostomuodossa arvioidaan. Myöhästyneitä suorituksia ei huomioida. Huomaa, että Urkund / Ourginal -palgiarismin tarkastus ohjelmaa saatetaan käyttää tehtäviä arvioitaessa, kirjoita siis itse oma suorituksesi ja merkitse tarkkaan lähteistä hyödynnetty materiaali.

Hylätty
Oppimistehtävien suorittaminen osoittaa useissa arviointikohteina olevissa kyvyissä olevan vakavia puutteita ilman niitä kompensoivia erityisansioita. Tai opiskelija jättää tehtävät tai niihin kuuluvat esitykset pitämättä. Tai myöhästyy palautusaikataulusta / deadlinestä.
• Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa oppimistehtävien suorittamisen perus-kyvyt, mutta tehtävissä on selviä puutteita. Työkalujen & teorioiden ja lähteiden käyttö on vähäistä. Kieli saattaa olla haparoivaa ja tehtävät ovat lyhyitä, eivätkä kovin analyyttisiä. Esitys on heikkotasoinen. Itse- ja vertaisarviointi (mikäli sellaista pyydetään) on lyhyt ja epäanalyyttinen.
• Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Oppimistehtävät on hyvin ja analyyttisesti tehty ja selkeästi esitetty. Opiskelija osoittaa hallitsevansa pääosin oppimistehtävien suorittamisen edellyttämät kyvyt. Suorituksen erityisansioilla voidaan kompensoida joissakin mainituissa kyvyissä mahdollisesti ilmenneitä puutteita. Lähteiden käyttö laajaa ja käytettyjä työkaluja & teorioita on runsaasti. Itse-/ vertaisarviointi on myös laaja ja analyyttinen sekä reflektoiva ja konstruktiivinen.
• Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Suorituksessa on keskeiset arviointikriteerit huomioon ottaen useita huomattavia ansioita ilman näitä mitätöiviä puutteita. Kaikki edellä mainitut kriteerit ylittyvät ja työkalujen & teorioiden käyttö on erittäin laajaa. Lähteitä on runsaasti. Esitys on korkeatasoinen. Itsearviointi / vertaisarviointi (mikäli sitä pyydetään) on myös erittäin analyyttinen ja laaja sekä reflektoiva ja konstruktiivinen.

Hylätty (0)

• Ainoastaan tehtävät, jotka on palautettu aikataulussa ohjeen mukaan arvioidaan. Myöhästyneitä suorituksia ei huomioida. Huomaa, että Urkund -palgiarismin tarkastus ohjelmaa saatetaan käyttää tehtäviä arvioitaessa, kirjoita siis oma suorituksesi ja merkitse tarkkaan lähteistä hyödynnetty materiaali.

Hylätty
Oppimistehtävien suorittaminen osoittaa useissa arviointikohteina olevissa kyvyissä olevan vakavia puutteita ilman niitä kompensoivia erityisansioita. Tai opiskelija jättää tehtävät tai niihin kuuluvat esitykset pitämättä. Tai myöhästyy palautusaikataulusta / deadlinestä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

• Ainoastaan tehtävät, jotka on palautettu aikataulussa ohjeen mukaan arvioidaan. Myöhästyneitä suorituksia ei huomioida. Huomaa, että Urkund -palgiarismin tarkastus ohjelmaa saatetaan käyttää tehtäviä arvioitaessa, kirjoita siis oma suorituksesi ja merkitse tarkkaan lähteistä hyödynnetty materiaali.

• Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa oppimistehtävien suorittamisen perus-kyvyt, mutta tehtävissä on selviä puutteita. Työkalujen & teorioiden ja lähteiden käyttö on vähäistä. Kieli saattaa olla haparoivaa ja tehtävät ovat lyhyitä, eivätkä kovin analyyttisiä. Esitys on heikkotasoinen. Itse- ja vertaisarviointi (mikäli sellaista pyydetään) on lyhyt ja epäanalyyttinen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

• Ainoastaan tehtävät, jotka on palautettu aikataulussa ohjeen mukaan arvioidaan. Myöhästyneitä suorituksia ei huomioida. Huomaa, että Urkund -palgiarismin tarkastus ohjelmaa saatetaan käyttää tehtäviä arvioitaessa, kirjoita siis oma suorituksesi ja merkitse tarkkaan lähteistä hyödynnetty materiaali.

• Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Oppimistehtävät on hyvin ja analyyttisesti tehty ja selkeästi esitetty. Opiskelija osoittaa hallitsevansa pääosin oppimistehtävien suorittamisen edellyttämät kyvyt. Suorituksen erityisansioilla voidaan kompensoida joissakin mainituissa kyvyissä mahdollisesti ilmenneitä puutteita. Lähteiden käyttö laajaa ja käytettyjä työkaluja & teorioita on runsaasti. Itse-/ vertaisarviointi on myös laaja ja analyyttinen sekä reflektoiva ja konstruktiivinen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

• Ainoastaan tehtävät, jotka on palautettu aikataulussa ohjeen mukaan arvioidaan. Myöhästyneitä suorituksia ei huomioida. Huomaa, että Urkund -palgiarismin tarkastus ohjelmaa saatetaan käyttää tehtäviä arvioitaessa, kirjoita siis oma suorituksesi ja merkitse tarkkaan lähteistä hyödynnetty materiaali.

• Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Suorituksessa on keskeiset arviointikriteerit huomioon ottaen useita huomattavia ansioita ilman näitä mitätöiviä puutteita. Kaikki edellä mainitut kriteerit ylittyvät ja työkalujen & teorioiden käyttö on erittäin laajaa. Lähteitä on runsaasti. Esitys on korkeatasoinen. Itsearviointi / vertaisarviointi (mikäli sitä pyydetään) on myös erittäin analyyttinen ja laaja sekä reflektoiva ja konstruktiivinen.

Lisätiedot

Ensimmäiselle ja viimeiselle luentokerralle on täysin välttämätöntä osallistua saadakseen kurssisuorituksen tehdyksi.
Huomaa myös, että mikäli kurssi ei sisällä tenttiä, harjoitustehtävät / raportit jne. ovat ratkaisevia arvosanan kannalta, ja varsinaista uusintamahdollisuutta ei kurssissa ole. Vaan uusintasuoritus tapahtuu osallistumalla seuraavalle järjestettävälle toteutukselle, sen vaatimusten mukaisesti.