Työnhakutuutori (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Tavoite:
Opiskelijalla on tietoa, taitoa ja valmiuksia ohjata toista opiskelijaa (vertaisohjaaja) työnhakuasioissa. Hänellä on kokemus ohjaamisesta ohjausprosessissa, jota on tuettu työnohjauksellisilla ryhmätapaamisilla.

Kenelle tarkoitettu:
Niille amkin eri koulutusohjelmien opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita vertaisohjaamisesta ja/tai ovat orientoituneita työtehtäviin, joissa ohjaustaidoista on hyötyä, esim. henkilöstöhallintoon.
Jaksolle tulevalta opiskelijalta edellytetään, että hän on suorittanut oman alansa opintoja vähintään 80 op. Sosiaalialan opiskelijoita ei oteta tälle toteutukselle, koska heillä on jo ollut oma pilotti.
Jaksolle otetaan kaikkiaan 5–10 opiskelijaa.

Sisällöt:
Yhteensä 8 tapaamista verkossa ajalla 15.3. – 10.5.21:
• Verkkotapaamiset, jotka liittyvät työnhaun eri vaiheisiin (noin 2 t/kerta). Opiskelija saa omakohtaisen näkymän työn hakemiseen monikanavaisesti. Hän pohtii omia vahvuuksiaan ja soveltaa tätä tietoa ja taitoa ohjaukseen.
• Ryhmätapaamiset verkossa ohjaukseen orientoitumiseen sekä oman ohjattavan ohjaamiseen liittyen (2 ennen ohjauskertoja: Ohjaukseen orientoituminen, Suunnitelma oman ohjauksen toteuttamiseksi, 1 ohjauskertojen aikana: Ohjausprosessin eteenpäin vieminen ja haasteet ja 1 ohjauskertojen jälkeen: Ohjausprosessin arviointi).
• Lukupiiri ohjaukseen liittyvästä materiaalista: Sanna Vehviläinen 2014 Ohjaustyön opas. Ohjeistus Itsissä.
• Vertaisohjaus työnhakuun vähintään 3 tapaamiskertaa oman ohjattavan kanssa.
• Jakson sisällön arviointi ja kehittäminen oman koulutusalan opiskelijoiden näkökulmasta.

Tapaamisajat ja tapaamisten teemat:
Tapaamiset ovat verkossa. Oppimisalustana toimii Itslearning.
Ensimmäinen tapaaminen on 15.3. klo 13–16. Seuraavat tapaamiset ovat maanantai-iltapäivisin klo 14–16 (poikkeuksina 2. pääsiäispäivä 5.4., joka jää väliin sekä 3.5., joka siirtyy keskiviikkoon 5.5. klo 14–16)
1. Orientaatio jaksoon. Ohjauksen näkökulma. Työnhakuun valmistautuminen. 15.3.
Ohjaus tavoitteellisena prosessina. Proaktiivinen työnhaku, verkostoituminen ja tutustuminen työnhakusivustoihin.

2. Omat vahvuudet ja niiden peilaaminen työmarkkinatilanteeseen 22.3.
Osaamisen tunnistaminen ja sen apuvälineet, osaamisen vieminen cv:hen.

3. Suunnitelma oman ohjattavan ohjauksen toteuttamiseksi 29.3.

4. Työpaikan hakeminen, yrittäjyyden mahdollisuudet 12.4.
LinkedIn, some jne. työnhaun areenoina. Oman profiilin tekeminen LinkedIniin ja suunnitelma muiden välineiden käytöstä sekä vertaisen ohjaamisesta välineiden käyttöön.

5. Valmistautuminen työhaastatteluun 19.4. (fyysinen tapaaminen, verkkohaastattelu)
Suunnitelman tekeminen sekä fyysiseen tapaamiseen että verkkohaastatteluun. Miten vertaisohjata em. kysymyksissä.

6. Ohjausprosessin eteenpäin vieminen omassa vertaisohjauksessa. 26.4.

7. Haasteet ohjauksessa 5.5.
Miltä ammattilaisilta saa apua työnhakuun (amkin apu, työvoimapalvelut)
Ohjauksen hankalat tilanteet (esim. ohjattavan takertuminen)

8. Ohjausprosessin arviointi ja jakson lopetus 10.5.

Opintojakso on OTE-hankkeen tuottama, ks OTE-hanke (Opiskelijat työllistymistä edistävien toimintatapojen kehittäjiksi ammattikorkeakoulujen henkilöstön rinnalle) 1.10.2019-31.12.2021, https://www.turkuamk.fi/fi/tutkimus-kehitys-ja-innovaatiot/hae-projekteja/ote-opiskelijat-tyollistymista-edistavien-toiminta/

Opetusmenetelmät

Projektioppiminen, ryhmäoppiminen, yksilöoppiminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Pienryhmätyöskentely, toisen opiskelijan ohjaaminen vertaisohjauksena vähintään 3x, raportti vertaisohjauksesta, 5op

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toiminta pienryhmässä, toisen opiskelijan vertaisohjaus ja ohjeistuksen mukainen raportti, täyd./T1-K5.