Opinto-opas

Tavoitteet

Taitotasotavoite A2.
KUUNTELEMINEN/PUHUMINEN
Opiskelija osaa ilmaista yksinkertaisesti muotoiltuja mielipiteitä tai tarpeita tutuissa yhteyksissä
LUKEMINEN
Ymmärtää yksinkertaista tietoa tutusta aihealueesta esimerkiksi tuotteiden päällyksistä, kylteistä, kilvistä tai helpoista oppikirjoista tai tuttuja asioita koskevista selonteoista.
KIRJOITTAMINEN
Osaa täyttää lomakkeita ja kirjoittaa lyhyitä, yksinkertaisia kirjeitä tai postikortteja, jotka sisältävät henkilökohtaista tietoa.
 
 

Sisältö

Sanaston laajennus, kielioppi, suullinen ja kirjallinen viestintä.

Oppimateriaalit

verkkomateriaali (ITS learning)

Opetusmenetelmät

flipped classroom-menetelmä: opiskelijat tutustuvat teoriaan itsenäisesti annetun materiaalin avulla, tapaamiset käytetään harjoitteluun, ohjaukseen ja testaukseen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei järjestetä tenttejä eikä uusintatenttejä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan osaamista testataan arvioitavien tehtävien avulla:

- testit kieliopista
- suullinen tehtävä opintojakson viestintätilanteista
- kirjallinen tehtävä (sähköpostiviesti)
- vapaaehtoinen kirjallinen tehtäväkokonaisuus

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutetaan ajalla 10.1.-30.4.

Opintojakso koostuu verkko-/lähi-opetuksesta (28t) ja opiskelijan itsenäisestä työskentelystä (105t).

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää ja soveltaa perustason (A-B) saksan kieltä erilaisissa arkipäivän tilanteissa. Tavoitteisiin pyritään harjoittamalla tekstin ymmärtämistä, kuullun ymmärtämistä, sanaston ja kieliopin käyttöä suullisesti sekä kirjallisesti.

Oppimistavoite: kirjoitustaidot

Opiskelija
- kirjoittaa päälauseita
- täydentää tai jatkaa lauseita
- kirjoittaa lyhyen rutiininomaisen viestin työelämään liittyen
- soveltaa perussanastoa ja peruskielioppia

Oppimistavoite: Luetun ja kuullun ymmärtäminen

Opiskelija
- tunnistaa perussanoja ja -fraaseja
- ymmärtää perussisällön selkeästä puheesta
- ymmärtää perussisällön yksinkertaisesta tekstistä esim. aikataulu, ilmoitus, lyhyt viesti

Oppimistavoite: suullinen osaaminen

Opiskelija
- esittää yksinkertaisia kysymyksiä
- vastaa kysymyksiin rutiinitilanteissa melko spontaanisti ja mallivastauksia soveltaen
- viestii ymmärrettävästi perusfraaseilla rutiinitilanteissa esim. hotellissa tai puhelimessa
- ääntää ymmärrettävästi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi on tehtäväperusteinen, eli opintojaksolla ei ole tenttiä.

Opintojakson arvosana muodostuu eri osioista saatujen pistemäärien perusteella asteikolla 1-5 seuraavasti:

- verkkotapaamisissa ja lähitapaamisissa suoritetut tehtävät 3p x 10 tapaamista (min. 8 tapaamiseen osallistuttava) = 30p
- arvioitavat tehtävät (testit, suulliset ja kirjalliset tehtävät) 1-5p x 4 tehtävää x 2 = 40p
- vapaaehtoinen kirjallinen tehtäväkokonaisuus 1-5 p

Arvosana Pistemäärä

5 57p-64p
4 48p-56p
3 39p-47p
2 32p-38p
1 26p-31p

Huomioitavia seikkoja:

- Kaikki tehtävät on suoritettava ilmoitettuna ajankohtana.
- Suulliset tehtävät suoritetaan ainoastaan lähitapaamisissa.
- Tehtäviä ei voi suorittaa uudelleen tai korvata muilla tehtävillä.
- Tehtävien arvosanoja ei voi korottaa.