Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.

Sisältö

Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2018 vko 36-41

Oppimateriaalit

Svenska för blivande socionomer Itslearning alusta aukeaa kurssin alkaessa.

Opetusmenetelmät

Oppimismenetelmät: itsenäinen työskentely, parityöskentely, etätapaaminen zoomissa, suullinen ja kirjallinen tentti

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opiskelija omaksuu itsenäisesti valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas eri tilanteissa, opettelee sosionomin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, sosiaalialan ammattisanaston kerääminen, suullisen esityksen laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, n.80h opiskelijan itsenäistä työtä.

Sisällön jaksotus

Sisältö ja ajoitus: Sosionomiopiskelijoille suunnattu virtuaalinen virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi syksyllä 22.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssin tiedot myös kirjallisessa osiossa, kaikki opiskelijat ilmoittautuvat molempiin osioihin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä/palauttamatta sovittuun aikaan mennessä. Tentistä hylätty arvosana.