Chemistry 2 (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso suoritetaan kevään 2022 aikana.
Opintojaksoon sisältyy laboratoriotyöskentelyn teoreettiset perusteet ja laboratoriotöitä. Kunkin opiskelijan on myös toimittava Lean-tarkastajana yhden viikon ajan.

Perusmenetelmät (2 op):
- Laboratorion työmenetelmät -teoria (1 op), kirjallinen tehtävä
- Laboratoriotyöt: pH, vaa'an toiminnan tarkastus, pipetin kalibrointi ja pumpetin käyttö (1 op), hyväksytty työ ja raportointi

Laboratoriotyöt: (3 op), hyväksytty työ ja raportointi sekä laboratoriotyötentti
- Tetra-ammiinikuparisulfaatin valmistus
- Kuparin määritys spektrofotometrisesti
- Liukoisuus
- NaOH-liuoksen valmistus ja tarkistus
- Etikan etikkahappopitoisuus
- Aspiriinin valmistus

Objective

The student is able to understand laboratory safety rules and is able to safely handle chemicals in the lab. The student knows how to use common glassware, equipment and simple sensor systems to make measurement and chemical reactions. The student is able to consider environmental and energy consumption as well as circular economy perspective in the laboratory work.

Content

- Laboratory rules and laboratory safety.
- Lab notebook and reports.
- Handling of common glassware, weighting, balances.

Materials

Oppikirja: Hänninen & al. Laboratoriotyön perusteet, Edita, kaikki painokset.
Itslearningissa oleva opiskelumateriaali, joka sisältää tietoiskujen diat ja laboratoriotyöskentelyn ohjeet.

Teaching methods

Lähitunnit: peruslaboratoriotöiden teoriaa. Teoriaosion kirjallinen tehtävä.

Laboratoriotyöt: käytännön suoritus ja töiden raportointi. Laboratorio-osion tentti, joka sisältää sekä töiden teoriaa että kemian laboratoriotöiden laskuja.

Exam schedules

Perusmenetelmien kirjallinen tehtävä 29.4.2022 mennessä
Laboratoriotyötentti 2.5.2022

Uusintapäivät: 23.5.2022 ja 13.6.2022

Pedagogic approaches and sustainable development

Innovaatiopedagogiset menetelmät: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, vertaisohjaus
Opintojaksolla perehdytään usean opettajan johdolla käytännön työskentelyyn.

Completion alternatives

Ei valinnaista suoritustapaa.

Student workload

Oppimistehtävät liittyvät pääosin käytännön laboratoriotöihin, joista tehdään raportit.
Raportoitavat työt:
- perusmenetelmät: pH, vaa'an toiminnan tarkastus, pipetin kalibrointi
- Tetra-ammiinikuparisulfaatin valmistus
- Kuparin määritys spektrofotometrisesti
- Liuokoisuus
- NaOH-liuoksen valmistus ja tarkistus
- Etikan etikkahappopitoisuus
- Aspiriinin valmistus

Lähitunteihin ja laboratoriotyöskentelyyn on varattu 50 h ja itsenäiseen opiskeluun sekä raportointiin ja tentteihin 83 h.

Evaluation methods and criteria

Opintojakson arvosana muodostuu seuraavista osista:
- Laboratorion perusmenetelmät, kirjallinen tehtävä: hyväksytty suoritus
- Laboratoriotöiden raporttien arvosanojen keskiarvo: 2/5
- Laboratoriotentin arvosana: 3/5

Arvioinnissa rajatapauksessa laboratoriotöiden arvosanaan vaikuttavat arvosanaa korottavasti:
- Laboratoriotyöhön valmistautuminen
- Laboratoriotyöskentely (työn sujuvuus, oikeiden välineiden käyttö, siisteys, yhteistyö)
- Laboratoriopäiväkirja (reaaliaikainen täyttäminen, oikea dokumentointitapa)

Failed (0)

Suoritus on hylätty, kunnes kaikki suorituksen osa-alueet on hyväksytysti suoritettu.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Laboratorio-osaaminen:
Opiskelija tulee laboratorioon valmistautuneena ja tekee ohjatusti kaikki laboratoriotyöt huolehtien dokumentoinnista. Opiskelijan raportit ovat ohjeistuksen mukaiset, mutta hän tarvitsee apua laskutehtävien ratkaisemisessa.

Assessment criteria, good (3-4)

Laboratorio-osaaminen:
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella laboratoriotyöskentelyn itsenäisesti ja loogisesti sekä yhdistää teoriaa käytäntöön. Hän osaa laskea laboratoriotyöhön liittyvät laskut ja osaa hakea kirjallisuudesta vertailuarvoja tulosten oikeellisuuden arvioimiseksi sekä merkitä käytetyt lähteet. Raportti on selkeä ja looginen kokonaisuus.

Assessment criteria, excellent (5)

Laboratorio-osaaminen:
Edellisten lisäksi opiskelija osaa yhdistää ilmiöt loogiseksi kokonaisuudeksi ja osaa selittää erilaisten ilmiöiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa myös kirjallisuustietojen perusteella arvioida omaa työskentelyään sekä olosuhteiden ja mittaustapahtumien vaikutusta työn lopputulokseen.