Kemia 2 (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakso suoritetaan kevään 2022 aikana.
Opintojaksoon sisältyy laboratoriotyöskentelyn teoreettiset perusteet ja laboratoriotöitä. Kunkin opiskelijan on myös toimittava Lean-tarkastajana yhden viikon ajan.

Perusmenetelmät (2 op):
- Laboratorion työmenetelmät -teoria (1 op), kirjallinen tehtävä
- Laboratoriotyöt: pH, vaa'an toiminnan tarkastus, pipetin kalibrointi ja pumpetin käyttö (1 op), hyväksytty työ ja raportointi

Laboratoriotyöt: (3 op), hyväksytty työ ja raportointi sekä laboratoriotyötentti
- Tetra-ammiinikuparisulfaatin valmistus
- Kuparin määritys spektrofotometrisesti
- Liukoisuus
- NaOH-liuoksen valmistus ja tarkistus
- Etikan etikkahappopitoisuus
- Aspiriinin valmistus

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa kemian teorian ja käytännön laboratoriotyöskentelyn yhteyden. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa, tunnistaa laboratorion kemialliset ja fysikaaliset vaaratekijät sekä osaa suojautua niiltä. Opiskelija osaa käyttää tavallisimpia laboratorion välineitä ja huolehtia niiden kunnosta.Opiskelija osaa suorittaa yksinkertaisia työtehtäviä laboratoriossa turvallisesti, taloudellisesti ja luotettavasti. Opiskelija osaa työtavoissaan ja kemikaalijätteiden käsittelyssä ottaa huomioon ympäristönäkökohdat sekä energiankulutuksen että kiertotalouden näkökulmasta.

Sisältö

- Turvallinen työskentely laboratoriossa
- Laboratoriopäiväkirjan täyttö
- Kemian laboratorion perusvälineistö ja niiden käyttö
- Peruslaboratorioharjoituksia
- Laboratoriossa tarvittavat laskut

Oppimateriaalit

Oppikirja: Hänninen & al. Laboratoriotyön perusteet, Edita, kaikki painokset.
Itslearningissa oleva opiskelumateriaali, joka sisältää tietoiskujen diat ja laboratoriotyöskentelyn ohjeet.

Opetusmenetelmät

Lähitunnit: peruslaboratoriotöiden teoriaa. Teoriaosion kirjallinen tehtävä.

Laboratoriotyöt: käytännön suoritus ja töiden raportointi. Laboratorio-osion tentti, joka sisältää sekä töiden teoriaa että kemian laboratoriotöiden laskuja.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Perusmenetelmien kirjallinen tehtävä 29.4.2022 mennessä
Laboratoriotyötentti 2.5.2022

Uusintapäivät: 23.5.2022 ja 13.6.2022

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiset menetelmät: työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, vertaisohjaus
Opintojaksolla perehdytään usean opettajan johdolla käytännön työskentelyyn.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät liittyvät pääosin käytännön laboratoriotöihin, joista tehdään raportit.
Raportoitavat työt:
- perusmenetelmät: pH, vaa'an toiminnan tarkastus, pipetin kalibrointi
- Tetra-ammiinikuparisulfaatin valmistus
- Kuparin määritys spektrofotometrisesti
- Liuokoisuus
- NaOH-liuoksen valmistus ja tarkistus
- Etikan etikkahappopitoisuus
- Aspiriinin valmistus

Lähitunteihin ja laboratoriotyöskentelyyn on varattu 50 h ja itsenäiseen opiskeluun sekä raportointiin ja tentteihin 83 h.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana muodostuu seuraavista osista:
- Laboratorion perusmenetelmät, kirjallinen tehtävä: hyväksytty suoritus
- Laboratoriotöiden raporttien arvosanojen keskiarvo: 2/5
- Laboratoriotentin arvosana: 3/5

Arvioinnissa rajatapauksessa laboratoriotöiden arvosanaan vaikuttavat arvosanaa korottavasti:
- Laboratoriotyöhön valmistautuminen
- Laboratoriotyöskentely (työn sujuvuus, oikeiden välineiden käyttö, siisteys, yhteistyö)
- Laboratoriopäiväkirja (reaaliaikainen täyttäminen, oikea dokumentointitapa)

Hylätty (0)

Suoritus on hylätty, kunnes kaikki suorituksen osa-alueet on hyväksytysti suoritettu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Laboratorio-osaaminen:
Opiskelija tulee laboratorioon valmistautuneena ja tekee ohjatusti kaikki laboratoriotyöt huolehtien dokumentoinnista. Opiskelijan raportit ovat ohjeistuksen mukaiset, mutta hän tarvitsee apua laskutehtävien ratkaisemisessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Laboratorio-osaaminen:
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella laboratoriotyöskentelyn itsenäisesti ja loogisesti sekä yhdistää teoriaa käytäntöön. Hän osaa laskea laboratoriotyöhön liittyvät laskut ja osaa hakea kirjallisuudesta vertailuarvoja tulosten oikeellisuuden arvioimiseksi sekä merkitä käytetyt lähteet. Raportti on selkeä ja looginen kokonaisuus.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Laboratorio-osaaminen:
Edellisten lisäksi opiskelija osaa yhdistää ilmiöt loogiseksi kokonaisuudeksi ja osaa selittää erilaisten ilmiöiden yhteydet toisiinsa. Opiskelija osaa myös kirjallisuustietojen perusteella arvioida omaa työskentelyään sekä olosuhteiden ja mittaustapahtumien vaikutusta työn lopputulokseen.