Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
• kuvata ja verrata toimintaterapiatilanteissa tarvittavia oppimisen ja ohjauksen teorioita ja käytäntöjä,
• tunnistaa erilaisia oppimisen tyylejä ja ohjaustapoja,
• selittää ryhmädynaamisia tekijöitä ja ryhmäprosessin eri vaiheita sekä kuvata ryhmän terapeuttisia tekijöitä,
• kuvata terapeuttisen ryhmän ohjausprosessia,
• tunnistaa soveltavan liikunnan lajeja ja välineitä.

Sisältö

Oppimisen ja ohjaamisen teoriat, oppimistyylit, ohjaustavat
Ryhmäprosessi ja –dynamiikka sekä ryhmän terapeuttiset tekijät
Ryhmävuorovaikutustaitojen tasot
Toimintaterapiaryhmän ohjausprosessi
Soveltava liikunta

Oppimateriaalit

Tieto oppimateriaalista löytyy itslearningista.

Opetusmenetelmät

Opiskelu toteutuu verkko-opintoina itsenäisesti, lähi- ja etäopiskeluna tiimimuotoisesti

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu toteutuu tiimioppimisen ja konnektivismin periaatteiden mukaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijat suorittavat verkkotehtäviä tiimeissä ja itsenäisesti Itslearning oppimisympäristössä. Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtäviin löytyvät Itslearningistä.
Lähipäiviä 3x7t= 21t
Opiskelijat koostavat reflektiopaperin opintojakson Oppiminen ja ohjaus opintojaksosta 3-6 sivua.
27 tuntia opiskelijan työtä vastaa yhtä opintopistettä eli yhteensä 5x27t= 135t

Sisällön jaksotus

Opintojaksojen oppiminen ja ohjaus sekä ohjaaminen käytännössä info vko11, 15.3.22

Afrisa. Soveltava liikunta. Soveltavan liikunnan ohjaamisen perusteet.
30.3. Keskusteleva luento 2h
4.4. Pienryhmätyöskentely 4h (45/ryhmä)
7.4. Case-ryhmätöiden esityksiä 4h
11.4. case-ryhmätöiden esityksiä 2h

Aiheeseen orientoudutaan ensin teorian pohjalta, minkä jälkeen toteutetaan harjoituksia käytännössä. Jokainen tiimi suunnittelee ja toteuttaa käytännön tunnilla soveltavan liikunnan tuokion.

Iida: Ryhmässä toimiminen, josta on verkkokeskustelu Itslearningissa 30.3.- 5.4.22 oman tiimin kanssa
Lähiopetuspäivä koululla (kts. tila lukujärjestyksestä) 8.4.22

Heli. Terapeuttinen ryhmä, johon valmistellaan essee ennen lähiopetuspäivää Lähiopetuspäivä 14.4.22

Iida: Oppimisen ja ohjaamisen teoriat ja oppimistyylit, josta on verkkokeskustelua Itslearningissa 7.- 13.4.22
Lähiopetuspäivä koululla (kts. tila lukujärjestyksestä) 20.4.22


Reflektion palautus (ei koske soveltavan liikunnan osiota) 27.4.22 mennessä

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lähtökohtaisesti kaikkeen opetukseen osallistutaan.
Mikäli opiskelija joutuu olemaan opetuksesta pois, tekee hän tunnilla käsiteltävästä aiheesta osaamisen näyttötehtävän, esim. asiantuntijaluento aiheesta. Kts. ohjeet Itslearningista

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson verkkotehtävien suoritusta hyväksytysti:
Soveltavan liikunnan suorittaminen arvioidaan verkkokoulutuksen arvioinnin pohjalta (hyväksytty/hylätty).
Aktiivisuus verkkokeskusteluissa, tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
Reflektiopaperi 0-5
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.

Arviointikehikko löytyy Itslearningistä Kote 2-kansiosta.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Arviointikehikko löytyy Itslearningistä Kote 2-kansiosta.