Julkisorganisaation johtaminen (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Lähiopetuspäivät:
Ti 15.3.2022, klo 9-16 (Luokka: ICT_B1026 _Gamma/ICT-rakennus, TUAS/Turku)(päivitetty 7.3.2022)
- maskit mukaan
Ti 10.5.2022, klo 9-16 (Luokka: ICT_C1027_Lambda/ICT-rakennus, TUAS/Turku)(päivitetty 29.4.2022)
- maskit mukaan

Opintojakson tavoitteet, sisältö ja rakenne:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee:
• Julkisen sektorin toimintaympäristön erityispiirteet
• Hyvän hallinnon periaatteet ja siihen vaikuttavat oleelliset säädökset
• Julkisen sektorin päätöksenteon forumit ja päätöksenteon tavat
• Julkisen budjettitalouden ja sen toiminnalle asettamat rajoitteet
• Julkisten hankintojen (kilpailutuksen) pääperiaatteet ja sen milloin kannattaa tehdä itse ja milloin ostaa tuotteita/palveluita julkisorganisaation ulkopuolelta
• Julkisen hallinnon valvonnan ja muutoksenhaun pääperiaatteet
• Asioiden ja ihmisten johtaminen haasteet ja hyvät tavat julkisella sektorilla
Opintojakson sisältö:
• Valtio, kunta ja voittoa tavoittelematon sektori verrattuna voittoa tavoittelevaan yrityssektoriin
• Julkisen hallinnon toimintaympäristö ja hyvän hallinnon lainsäädännöllinen pohja
• Työ- ja virkamiesoikeuden perusteet
• Julkisten hankintojen pääperiaatteet
• Hyvä julkinen asioiden ja ihmisten johtaminen
Tämä opintojakso koostuu kahdesta lähiopetuspäivästä ja yksilöllisestä 1-3 oppimistehtävästä, jotka palautetaan tiedostoina Optimaan siellä annetussa aikataulussa.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kuvata julkissektorin toimintaympäristönätuntee henkilöstöjohtamisen ja muutosjohtamisen periaatteet julkisorganisaatiossaselostaa hyvän hallinnon periaatteettietää tehtävää määrittävät säädöksettulkita taloushallinnon tuottamaa informaatiota

Sisältö

julkisen sektorin rakenne, toiminta ja muutoksettaloushallinto johtamisen välineenähenkilöstö ja muutosjohtaminenjulkissektoria ohjaavat säädöksethyvän hallinnon periaatteet

Oppimateriaalit

ITSLEARNINGissä mainitut kirjat, artikkelit ja muu materiaali soveltuvin osin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähiopetuspäivät koostuvat luennoista, videoista ja ryhmätöistä. Lähiopetuspäivien jälkeen opiskelijat tekevät itsenäisesti annetun oppimistehtävän/annetut oppimistehtävät, jotka palautetaan tiedostona/tiedostoina ITSLEARNINGissä annetussa aikataulussa sille/niille ITSLEARNINGISSÄ varattuihin palautuslaatikoihin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viisi opintopistettä vastaa keskimäärin 133 tuntia opiskelijan työtä. Opintojakso suoritetaan tekemällä hyväksytysti ITSLEARNINGISSÄ mainittu essee/esseet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiasteikko on 0-5, jossa 5= kiitettävä, 3-4= hyvä ja 1-2= tyydyttävä. Nolla (0) on hylätty.
Arvioinnin kohteena on annetun oppimistehtävän/oppimistehtävien sisältö ja laatu. Lopullinen arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanojen keskiarvosta.

Lisätiedot

Keijo Varis: keijo.varis@turkuamk.fi