Sports and communication (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakson suoritettuaan opiskelija...
- Ymmärtää sisäisen ja ulkoisen viestinnän roolia urheiluorganisaatioissa
- Ymmärtää median ja urheilun suhdetta
- Ymmärtää viestinnän ja markkinoinnin välistä suhdetta ja roolia urheilubrändien näkökulmasta.
- Ymmärtää sosiaalisen median kanavien eroja ja kohderyhmiä
- Ymmärtää tarinallisuuden mahdollisuuksia urheilun kontekstissa

Objective

Student
- is able to facilitate open communication and collaboration spirit within and between the teams and groups of her/his organization
- understands his/her own social way of working
- masters good and efficient meeting practices
- is able to explain the importance of different media, ways of working and tasks as part of the sport sector and the social environment

Content

- is able to facilitate open communication and collaboration spirit within and between the teams and groups of her/his organization
- understands his/her own social way of working
- masters good and efficient meeting practices
- is able to explain the importance of different media, ways of working and tasks as part of the sport sector and the social environment

Materials

Kurssin aikana jaettava materiaali (artikkeleita, podcasteja, videoita jne.)

Tarinallisuutta tukevana materiaalina:
Tony Salmelainen, Arto Kuuluvainen, Jukka Vuorio (2023) Elämän pelikirja : rakkaudesta urheilijoihin

Teaching methods

Projektioppiminen, kirjalliset tehtävät, lähiopetus, vierailijaluennot

Pedagogic approaches and sustainable development

Työelämäyhteistyö, tiimioppiminen

Completion alternatives

Ei ole.

Student workload

Luennot
Kirjalliset työt
Itsenäinen työskentely
Yhteensä 135 tuntia

Failed (0)

Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti tapaamisiin ja ryhmän työskentelyyn. Myös vaaditut kirjalliset tuotokset ovat tekemättä tai opiskelijalla on vakavia puutteita urheilun ja viestinnän kontekstiin liittyvässä tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on osallistunut heikosti ryhmän tapaamisiin. Opiskelijalla on kirjallisten tuotosten perusteella vaikeuksia ymmärtää ja kuvailla viestintää urheilun kontekstissa.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ryhmän tapaamisiin sekä niillä käytävään keskusteluun. Hän on kyennyt näyttämään oppimistaan ja osaamistaan kirjallisten tuotosten muodossa käsittelemällä aihepiiriä kypsästi, rakentavasti ja kriittisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelijan ajattelu on itsenäistä ja laaja-alaista. Opiskelija kykenee ymmärtämään laajasti urheilun ja viestinnän eri osa-alueita sekä hahmottaa näiden välisiä suhteita.

Tapaamisiin osallistuminen on ollut kiitettävällä tasolla jonka lisäksi opiskelijan kirjalliset tuotokset ovat erinomaisia. Opiskelija osoittaa monipuolista ja luovaa ajattelua sekä kokonaisvaltaista urheiluviestinnän ymmärrystä.