Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- maalauksen työsuojelun perusteet
- toteuttaa maalauksen pohjustuksen kankaalle tai levylle
- tunnistaa omalle ilmaisulleen soveltuvaa sivellintyöskentelyä
- värihavainnoinninja sommittelun perusteita 

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan maalauksen perusteisiin ja ilmaisumahdollisuuksiin maalauksen työturvallisuus huomioiden. Harjoitustöissä pohditaan ja tutkitaan, miten erilaiset pohjamateriaalit vaikuttavat maalausilmaisuun. Lisäksi tutustutaan taidemaalarin värihavainnointiin, työturvallisuuteen ja erilaisiin työtapoihin. Harjoitustöissä kehitetään lisäksi värisommittelukykyä sekä muodon rakentumista kaksiulotteiselle pinnalle. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ohjaukseen ja palautekeskusteluun.

Oppimateriaalit

opettajan ilmoittamat kirjalliset lähteet, värioppia ja sommittelua käsitteleviä artikkeleita ja kirjallisuutta.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus; tekniikkademonstraatiot, tehtäväperusteiset sisältökeskustelut ja ohjatut harjoitustyöt, luennot sekä ryhmäkeskustelut.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelija työskentelee taiteilijaopettajan kanssa, reflektoiden ja keskustellen ateljeekierrolla ja katselmuksissa. Ateljeekierto on kuvataiteen pedagoginen toimintatapa, jossa opettaja kiertää maalaussalissa ja ohjauskeskustelu tapahtuu opiskelijan työpisteellä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppilas tekee harjoitustyöt sekä osallistuu viikoittaisiin luentotilaisuuksiin, mahdollisiiin ekskursioihin ja osoittaa neljän viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn. Työskentelyä ti-pe klo 9-16. Perjantaisin itsenäistä työskentelyä tai osallistuminen mallipiirustuksen opetukseen.

Sisällön jaksotus

5.4. - 28.4.2022 työskentelypisteet: Iso maalaussali, Taideakatemia.
Opintojaksolla tutustutaan maalauksen perusteisiin. Jaksolla valmistetaan toteutetaan opettajan antamia erilaisia tehtävänantoja. Tekniikkana on akryylimaalaus. Jaksolla syvennytään kuvasommittelun perusteisiin maalauksessa sekä värilämpötiloihin ja tilallisuuden luomiseen sekä oman maalausilmaisun kehittämiseen.

kaikki luennot zoomissa, paitsi ensimmäinen aloitusluento livenä luokassa. Sama zoom-linkki kaikissa luennoissa:
Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/61232568915?from=addon

vk 14 pohjustus ja rimojen teko

ti 5.4. klo 9 aloitusluento, iso maalaussali. Tehtävänannot,.Maalauspaikat, materiaalit ym. Klo13-16 puolet ryhmässä pajalle/ Jari/rimat, puolet luokassa/Erika

ke 6.4. klo 13-16 puolet Jari/Paja, puolet luokassa
to 7.4. 9-16 kaikki pajalla/Erikan demo: kankaan kiinnitys&pohjustus gessolla. Rimojen/pohjien teko loppuun Jarin kanssa tarvittaessa.

-----------------------------

vk 15 Väri-ilmaisu

ti 12.4. klo 9-16 työskentelyä + Erikan demot luokassa

ke 13.4. klo 9-16 työskentelyä itsenäisesti klo 13 zoom/luento

to 14.4. klo 9-16 työskentelyä, klo 14 pikakatselmus

-------------------------

vk 16 Maalauksen sommittelu

ti 19.4. 9-16 työskentelyä + Erikan demot

ke 20.4. klo 9-16 työskentelyä +klo 13 zoom luento

to 21.4. klo 9-16 työskentelyä, klo 14 pikakatselmus

------------------------

vk 17 Maalauksen materiaalisuus

ti 26.4. 9-16 työskentelyä + Erikan demot

ke 27.4. klo 9-16 työskentelyä + klo 13 zoom luento

to 28.4. klo 9 alk. katselmus ja palaute

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opiskelija saa opintojaksolla perusmateriaalit, kuten maalauksen pohjamateriaaleja sekä yhteiskäytössä olevia akryylivärejä. Opiskelijan on kuitenkin varauduttava hankkimaan itse siveltimensä, palettiveitsen, paperilautasia paleteiksi, muovihansikkaita ja mäntysuopaa siveltimien pesuun.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen

Hylätty (0)

Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja