Lifespan and Education (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Muutokset mahdollisia toteutuksen alkuun asti

Tiistaisin tai torstaisin klo 8-10 ajalla 6.10.-27.10.2022

to 6.10. Aloitus, jakson tehtävät (Luoto ja Ristseppä); Varhainen vuorovaikutus (Luoto), linkki:
https://turkuamk.zoom.us/j/62785158996
ti 11.10. Sosialisaatio ja kasvuympäristön vaikutukset kehitykseen (Ristseppä)
to 13.10. Elinikäinen oppiminen (Luoto)
to 27.10. Ryhmäesitysten käsittely kahdessa ryhmässä: lapsuus, nuoruus, aikuisuus ja vanhuus (Luoto ja Ristseppä)

Objective

• you recognise individual and environmental factors that affect people’s growth, development and education
• you can describe the developmental tasks of different life phases
• you are familiar with theories on education, development and learning

Content

• the biological, psychological and social development of human beings
• the developmental tasks and challenges of different life phases: childhood, youth, adulthood and old age
• the psychosocial basis of education and supporting individuals’ growth and socialisation process
• early interaction and parent-infant bonding
• the ethical dimension of education

Materials

Lähiopetusmateriaali

Nurmi, J.-E. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys

Lisäksi tehtävissä mainitut lisämateriaalit

Teaching methods

Yksilötyöskentely, pienryhmätyöskentely
Oppimistehtäväperusteinen

Pedagogic approaches and sustainable development

Tutkiva oppiminen
Keskusteluluennot
Pienryhmätehtävät

Student workload

Elämänkaarihaastattelu yksilötehtävänä 2op
1. palautuspäivä 8.11.2022
2. palautuspäivä 29.11.2022

Ihmisen kehitysvaiheet - oppimistehtävä pienryhmissä 2op
Palautuspäivä 27.10.2022

Opetus 1op

Evaluation methods and criteria

Jakson arvosana muodostuu haastattelutehtävästä, johon kiitettävä ryhmätehtävä voi vaikuttaa yhden arvosanan verran korottavasti.

Elämänkaarihaastattelu yksilötehtävänä 2op
1. palautuspäivä 8.11.2022
2. palautuspäivä 29.11.2022

Ihmisen kehitysvaiheet - oppimistehtävä pienryhmissä 2op
Palautuspäivä 27.10.2022

Failed (0)

Opiskelijan osaaminen ei yllä arviointikriteereihin 1-2.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

- Opiskelija ymmärtää ihmisen kasvuun, kehitykseen ja kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä.
- Opiskelija osaa kuvailla ihmisen eri ikävaiheiden kehitystehtäviä ja haasteita.
- Opiskelija tietää kasvatukseen ja oppimiseen liittyviä teorioita.

Assessment criteria, good (3-4)

- Opiskelija ymmärtää laajemmin ihmisen kasvuun, kehitykseen ja kasvatukseen vaikuttavia tekijöitä, sekä yksilöllisiä ja ympäristöön liittyviä näkökulmia
- Opiskelija osaa kuvailla ja selittää eri ikävaiheille tyypillisiä kehitystehtäviä ja haasteita
- Opiskelija ymmärtää keskeiset kasvatukseen ja oppimiseen liittyvät teoriat

Assessment criteria, excellent (5)

- Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tietoa ihmisen kasvatusta, kehityksestä ja kasvatuksesta, ja ymmärtää yksilölliset tarpeet sekä ympäristötekijöiden merkityksen.
- Opiskelija osaa kuvailla, selittää ja soveltaa oppimiansa eri ikävaiheiden kehitystehtäviä ja haasteita.
- Opiskelija ymmärtää keskeisiä kasvatuksen ja oppimisen teorioita suhteessa käytännön kasvatustoimintaan.