Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hahmottaa musiikkia historiallisena, auditiivisena ja rakenteellisena ilmiönä. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja pystyy tuottamaan materiaalia erilaisiin opetus- ja musisointitilanteisiin.

Musiikin historia
Opiskelija osaa hahmottaa musiikin eri tyylikaudet keskiajalta oman aikamme musiikkiin. Hän tunnistaa kuuntelemalla keskeisten säveltäjien tyylien ominaispiirteet. Opiskelija hahmottaa oman aikamme musiikin yhteyden musiikin historian jatkumoon. Hän tuntee keskeiset lähteet musiikin historian tietojensa syventämiseen ja osaa soveltaa tietojaan musiikinhistoriasta omaan taiteelliseen työhönsä sekä muusikkona että opettajana.

Säveltapailu C
Opiskelija osaa hahmottaa lukien ja kirjoittaen yhdistettyjä ja vaihtojakoisia iskuja ja poikkeusjakoja sisältäviä rytmejä kehon liikkeitä hyödyntäen. Hän osaa laulaa nuoteista ja merkitä muistiin tonaalista yksi- ja moniäänistä musiikkia säilyttäen sävellajin. Opiskelija osaa hahmottaa laulaen ja nuotintaen muunnesäveliä ja yleisimpiä muunnesointuja sisältävää musiikkia ja vapaatonaalista musiikkia.

Musiikkianalyysi C
Opiskelija osaa musiikin teorian ja musiikkianalyysin peruskäsitteet. Opiskelija osaa käyttää käsitteellistä ja teoreettista tietoa hyväkseen musiikin hahmottamisessa. Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin perusrakenteet sekä osaa analysoida ja kuvata musiikin rakenteita eri tyylikausilta.

Sisältö

Musiikin historia, 3op
Länsimaisen musiikin historian keskiajalta oman aikamme musiikkiin (keskeiset säveltäjät, tyylikausien ominaispiirteet). Musiikki osana omaa aikaansa ja historiallista jatkumoa.

Säveltapailu C, 5op
Yhdistetyt ja vaihtojakoiset rytmit sekä vaihtuvat tahtilajit ja poikkeusjakoiset rytmit lukien kuuluvalla perussykkeellä. Yleisimpiä muunnesointuja sisältävät tonaaliset ja vapaatonaaliset melodiat laulaen ja nuotintaen. Yleisimpiä muunnesointuja sisältävät tonaaliset sointujaksot muistiin merkiten.

Musiikkianalyysi C, 2op
Analyysiharjoituksia tonaalisen musiikin eri tyylikausilta. Pienoismuoto- ja teosanalyyseja erilaisten kysymystenasettelujen pohjalta. Tutustuminen keskeiseen musiikkianalyyttiseen kirjallisuuteen. Teosanalyysi opiskelijan pääaineen ohjelmistosta.

Oppimateriaalit

C säveltapailun opiskelussa voidaan hyödyntää kaikkea tonaalista länsimaista klassista musiikkia sekä rytmimusiikkia.
Lisäksi voidaan käyttää tälle tasolle suunnattua oppimeteriaalia, esimerkiksi
Lectio Sonorum II, Seija-Sisko Raitio
Säveltapailu C, Seija Salmiala

Opetusmenetelmät

itsenäinen työskentely ja harjoittelu, etäopetus ja lähiopetus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Säveltapailu C:n kirjallisen tentin osiot suoritetaan opettajan kanssa sovittavalla tavalla, yleensä oppituntien aikana huhtikuussa. Suulliset tentit pidetään toukokuun alkupuolella.

Sisällön jaksotus

Opintojaksoon Musiikin hahmottaminen sisältyvä osio
Säveltapailu C on kahden ensimmäisen opintovuoden aikana suoritettava pakollinen osio. Se sisältää tonaalisen musiikin laulu- ja nuotintamisharjoituksia, jotka sisältävät
- kromatiikkaa ja muunnesointuja sekä vaihtuvia ja vaihtojakoisia tahtilajeja vaihtuvin iskuin.
- yhdistetyt tahtilajit ja vaihtojakoiset rytmit sekä vaihtuvat tahtilajit ja poikkeusjakoiset rytmit lukien kuuluvalla perussykkeellä
- yleisimpiä muunnesointuja sisältävät tonaaliset ja vapaatonaaliset melodiat laulaen ja nuotintaen
- yleisimpiä muunnesointuja sisältävät tonaaliset sointujaksot muistiin merkiten

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Säveltapailu C sisältää seuraavat arvioitavat osiot
Kirjalliset osiot:
- yksiäänisen tonaalisen melodian nuotintaminen ja sen säestyssointujen tunnistaminen ja muistiin merkitseminen reaalisointumerkeillä
- muunnesointuja sisältävän sointusarjan sointujen hahmottaminen, tunnistaminen ja muistiin merkitseminen reaalisointu- ja astemerkeillä
Suulliset osiot:
- tonaalisen, kromatiikkaa sisältävän melodian laulaminen prima vista
- yhdistettyjä tahtilajeja ja vaihtuvia iskun mittoja sisältävän rytmin lukeminen / esittäminen perussykettä kuuluvasti ylläpitäen

Hylätty (0)

Opiskelija ei hallitse opintojakson ydinosaamisalueita minimivaatimukset täyttävällä tavalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson ydinosaamisalueet minimivaatimukset täyttävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut vaadittaviin ryhmätehtäviin ja arviointikeskusteluihin sekä suorittanut opintojaksolla edellytetyt oppimistehtävät hyväksytysti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson ydinosaamisalueet hyvin. Opiskelija on osallistunut vaadittaviin ryhmätehtäviin ja arviointikeskusteluihin sekä suorittanut opintojaksolla edellytetyt oppimistehtävät hyväksytysti. Opiskelija osaa ohjata omaa työskentelyään itseohjautuvasti, tavoitteellisesti ja vastuullisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson ydinosaamisalueet kiitettävästi / erinomaisesti. Opiskelija on osallistunut vaadittaviin ryhmätehtäviin ja arviointikeskusteluihin sekä suorittanut opintojaksolla edellytetyt oppimistehtävät hyväksytysti. Opiskelija osaa ohjata omaa työskentelyään itseohjautuvasti, tavoitteellisesti ja vastuullisesti. Opiskelija osoittaa opintojakson tavoitteiden syvällistä osaamista.