Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn suunnitelman mukaan
- soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmäosaamisen tietoa
- työskennellä itsenäisesti ja vastuullisesti
- hyödyntää saamaansa ohjausta

Oppimateriaalit

Messi: Opinnäytetyö -sivut
Kehittämistyön menetelmäosaaminen –opintojakson sisältö ja materiaali.
Hirjärvi S., Remes P. & Sajavaara P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.
Vilkka H. 2015. Tutki ja kehitä. Jyväskylä: PS-kustannus.
Vilkka H. & Airaksinen T. 2003. (tai uudempi) Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, pari- ja ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, opettajaohjaus, vertaisohjaus, opinnäytetyöpaja

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

• Ryhmätyöskentely: opinnäytetyö tehdään pienryhmässä
• Itsenäinen työskentely: opinnäytetyön kirjoittaminen
• Opettajaohjaus: jokainen pari/pienryhmä varaa ajan opettajan ohjaukseen vähintään 3 kertaa kevään aikana
• Vertaisohjaus: jokainen pari/pienryhmä on ainakin kerran mukana opettajaohjaustilanteessa opponentin roolissa
• Opinnäytetyöpaja: Opinnäytetyön ohjausta järjestetään työpajoissa 3 x kevätlukukauden aikana

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op = 135h opiskelijan työtä
• Lähiopetus 2h
• Opinnäytetyöpaja 24h
• Opettajaohjaus 3h
• Vertaisohjaus 10h
• Itsenäinen ja tiimityöskentely 96h

Sisällön jaksotus

Kevätlukukausi 2022
• Opiskelija toteuttaa opinnäytetyön hyväksytyn suunnitelman mukaan
• Opiskelija soveltaa tutkimus- ja kehittämistyön menetelmäosaamisen tietoa opinnäytetyössään
• Opiskelija ottaa vastaan ja hyödyntää saamaansa ohjausta
• Opiskelija antaa vertaisohjausta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyön toteutus -opintojakso arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Hyväksytty merkintä edellyttää ohjauksiin osallistumista, opponenttina toimimista sekä opinnäytetyön edistymistä. Kaikille ryhmän jäsenille arviointi on sama.

Esitietovaatimukset

Kehittämistyön menetelmäopinnot