Developing Environments of the Health Promotion (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Sisältö

-terveyden edistämisen asiantuntijuus ·
- terveyden edistämisen rakenteet (muuttuvat toimintaympäristöt ja säädökset, Hyvinvointialue SOTE
- sisäinen yrittäjyys ja itsensä johtaminen ·
- terveyden edistämisen pedagoginen osaaminen ja oppiminen (elinikäinen oppiminen,
modernit oppimisympäristöt,
- innovaatiopedagogiikka ja innovatiiviset ongelmanratkaisutaidot)
- kansainväliset toimintaympäristöt terveyden edistämisessä
- innovaatiokyvykkyys osana terveyden edistämistä

-Sosiaali- ja terveyspalveluiden haasteet
- Yrittäjyys sosiaali- ja terveyspalveluissa

Toteutus:
Kurssi alkaa 18.1.2023 klo 12.30-15.30 Zoom linkki itsissä
Orientaatio aiheeseen
-Terveyden edistämisen asiantuntijuus
- Terveyden edistämisen pedagoginen osaaminen ja ongelmanratkaisu.
-Kansainvälinen näkökulma terveyden edistämiseen.

19.1.2023 klo 8.30-11.30 Zoom Päivän sisältö tulee Itsiin .
15.2 2023 klo 8.30-15.30 Zoom Seminaaripäivä Diasarja/ Kolmannen sektorin esitykset

Objective

After completing the course, the student is able to:
· analyze and assess their own challenges regarding life-long learning, pedagogical competence and professional development as part of profound expertise
· analyze and assess their competence in health promotion as part of profound expertise and build a foundation for self-management and the development of profound expertise as experts in health management
· recognize and develop innovative problem-solving skills in broad regional, national and international contexts of health promotion
· gain deeper insight into the social and health care industry and identify business opportunities in their own field
· develop innovative health promotion solutions in regional, national and international research and development projects

Content

· Expertise in health promotion and growth as an expert
· Structures of health promotion (changing operating environments and regulations, social welfare and health care reform)
· Internal entrepreneurship and self-management
· Pedagogical competence and learning in health promotion (modern learning environments, innovation pedagogy and innovative problem-solving skills)
· International operating environments in health promotion
· Innovation competence in health promotion

Exam schedules

Opintojaksoon liittyy yksilö ja paritehtävä.

Completion alternatives

Ei valinnaista suoritustapaa.

Student workload

Paritehtävä:
Tutustukaa pareittain yhteen kolmannen sektorin toimijaan, jonka toimintakenttänä ja/tai perustehtävänä on terveyden ja/tai hyvinvoinnin edistämisen.
Kun olette valinneet tutustuttavan kolmannen sektorin toimijan, laittakaa sen nimi ja nettilinkki Itslearning keskustelualueelle viimeistään 20.1.23 opettaja käy hyväksymässä valinnan (ts. arvioi ko. kolmannen sektorin toimijan soveltuvuuden tehtävään).
Käyttäkää apuna nettisivuja, tiedotteita mainoksia sekä käykää tutustumassa toimijaan tai haastatelkaa. Selvitä kolmannen sektorin toimijan perustehtävä ja tarjottavat palvelut. Pohtikaa/arvioikaa miten terveyden edistäminen on yrityksessä ymmärretty.
Laatikaa ko. kolmannen sektorin toimijasta ja selvitystyöstänne diaesitys ja palauttakaa esitysdiat Itselearning palautuslaatikkoon 14.2.23 mennessä.
Esitys arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä.

Yksilötehtävä:
Visioi tutkimus- ja muun näyttöön perustuvan kirjallisuuden perusteella suomalaisten terveys ja terveyshaasteet vuonna 2050. Voit kohdentaa työsi tietyn väestöryhmän terveyteen. Laadi tästä kirjallinen työ (max 10 sisältösivua), johon sisältyy johdanto, itse otsikoidut sisältösivut sekä pohdinta ja lähdeluettelo .Yksilötyön palautus 28.2.23

Opintojakson työmäärä 5op (=135t)

Paritehtävä
Yksilötehtävä
Itsenäinen työskentely
HUOM ITS alusta päivittyy täydentyy Tammikuun 2023 aikana
Terveisin Hille ja Maarit

Further information

YAMK-opintoja, ei sovellu AMK-opintoihin. Avoimesta AMK:sta max.5 opiskelijaa mukaan.