Health Care and Social Services and Finnish as a Second Language 2 (B1) (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Kurssilla perehdytään sosiaali- ja terveysalan käsitteisiin ja aiheisiin, mikä valmentaa opiskelijaa alan suomen kielen käyttöön korkeakouluopiskelussa ja työelämässä.

Kurssin aihealueet:
- Sote-järjestelmän eri sektorit (vko 10)
- Asiakaslähtöisyys sote-alalla (vkot 11-12)
- Sote-alan kirjallinen raportointi (vkot 13-14)
- Sote-alan suullinen raportointi (vko 15)
- Hoito- ja asiakassuunnitelmia (vkot 16-17)

Objective

The students extend their knowledge of basic field-related concepts and deepen their professional know-how. The students explore the variation of professional language in different situations and know how to use professional Finnish in working life context both orally and in writing. The students comprehend different kinds of professional texts and can produce both short texts and oral presentations in professional context. Finnish language proficiency level: B1.1–B1.2 (CEFR).

Content

The course introduces a Finnish health care and social services organization and its functions. The course gives the chance to learn various field-related client and patient cases. The studies also expand the knowledge of professional vocabulary and usage of Finnish in different kinds of situations of the field. The students also get to know typical forms of spoken Finnish and the language of social services and health care.

Materials

Oppimateriaali löytyy verkko-oppimisympäristö itslearningistä.

Teaching methods

Opiskelija toimii pääasiassa itslearning-oppimisympäristössä, erilaisilla verkkosivuilla sekä lähes päivittäisissä verkkotapaamisissa. Opiskelija työskentelee sekä itsenäisesti paikasta riippumatta että yhteisöllisesti muun opiskelijaryhmän kanssa. Opiskelija tutustuu myös alan tutkinto-opiskeluun joko lähiopetuksessa tai verkossa.

International connections

Opetus toteutuu suomen kielen opettajien ja ammattiaineiden opettajien yhteisopettajuutena niin, että kielitaidon ja muun ammatillisen osaamisen kehittyminen tukevat toisiaan. Opiskeltavat sisällöt ovat ammatillisia ja työelämälähtöisiä. Opiskelijaa ohjataan tutustumaan sosiaali- ja terveysalaan esim. median välityksellä. Opiskelussa korostuu yhteisöllinen oppiminen, joka toteutuu esim. pienryhmätyöskentelynä. Opiskeluryhmä on kansainvälinen, ja opiskelussa perehdytään monialaisesti sekä sosiaali- että terveysalaan.

Student workload

5 opintopistettä vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

TEEMA 1, vko 10: Sote-järjestelmän eri sektorit
Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 4 h

- Tekstinymmärtämistehtävä yhteistyöstä sote-alan eri sektoreilla
- Monivalintatehtävä sote-alan kolmannen sektorin toimijoista

TEEMA 2, vko 11-12: Asiakaslähtöisyys sote-alalla
Yhteensä n. 33 h, joista verkkotapaamisia n. 7 h

- Tekstinymmärtämistehtävä asiakkuuden eri näkökulmista
- Sanastotehtävä asiakaslähtöisyydestä
- Keskustelu sote-alan eri sektoreista ja asiakaslähtöisyydestä
- Tekstinymmärtämistehtävä asiakkaan palveluymmärryksestä
- Essee asiakkaan yhdenvertaisesta osallistumisesta
- Keskustelu palveluymmärryksestä ja yhdenvertaisuudesta
- Oppimispäiväkirja

TEEMA 3, vko 13-14: Sote-alan kirjallinen raportointi
Yhteensä n. 33 h, joista verkkotapaamisia n. 6 h

- Tekstinymmärtämis- ja monivalintatehtävä kirjaamisesta sote-alalla
- Kielioppitehtävä raportoinnissa käytettävistä verbirakenteista
- Kirjallisen potilas- tai asiakasraportin laatiminen
- Ääni- tai videotallenne potilas- tai asiakasraportista

TEEMA 4, vko 15: Sote-alan suullinen raportointi
Yhteensä n. 16 h, joista verkkotapaamisia n. 4 h

- Suullinen esitys potilas- tai asiakasraportista
- Suullinen ISBAR-raportti
- Oppimispäiväkirja

TEEMA 5, vko 16: Hoito- ja asiakassuunnitelmia
Yhteensä n. 33 h, joista verkkotapaamisia n. 9 h

- Kielioppitehtävä hoito- ja asiakassuunnitelmissa käytettävistä verbirakenteista
- Hoito- tai asiakassuunnitelman laatiminen
- Keskustelu dokumentoinnista sote-alalla
- Kirjallinen ja suullinen raportti tutustumisesta tutkintokoulutuksen opetukseen

Qualifications

Minimum language proficiency level B1 in Finnish.

Further information

Opintojakso sisältää paljon yhteisiä verkkotapaamisia muiden opiskelijoiden ja opettajien kanssa. Verkkotapaamiset sijoittuvat arkipäivisin klo 8–16 välille. Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.

Opiskeluun verkossa tarvitaan tietokone, internet-yhteys, kuuloke-mikrofoni ja web-kamera.

Kurssilla hyödynnetään itslearning-oppimisympäristössä olevaa viestitoimintoa ja kurssin ilmoitustaulua sekä tarvittaessa sähköpostia.

Edeltävyysehtona suomen kielen taitotaso B1.

Turun AMK:n ulkopuolelta opiskelijoita otetaan kurssille seuraavasti:
- 6 CampusOnline -opiskelijaa
- 6 avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijaa