Yrityksen laskentatoimi (4 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa yrityksen taloudellisen raportoinnin keskeiset edellytykset ja käsitteistön. Opiskelija osaa suunnitella ja analysoida liiketoiminnan taloudellista kannattavuutta laskelmin. Opiskelija osaa laatia kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden huomioivan budjetin.

- Taloudellinen sidosryhmäinformaatio
- Raportit ja viranomaisvelvoitteet
- Katetuottolaskenta sovelluksineen
- Hinnoittelu
- Talouden suunnittelu ja budjetointi

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa yrityksen taloudellisen raportoinnin keskeiset edellytykset ja käsitteistön. Opiskelija osaa suunnitella ja analysoida liiketoiminnan taloudellista kannattavuutta laskelmin. Opiskelija osaa laatia kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden huomioivan budjetin.

Sisältö

- Taloudellinen sidosryhmäinformaatio
- Raportit ja viranomaisvelvoitteet
- Katetuottolaskenta sovelluksineen
- Hinnoittelu
- Talouden suunnittelu ja budjetointi

Oppimateriaalit

Laskentatoimi (Jormakka) sisäisen laskennan osalta. Vaihtoehtoisesti sisäiseen laskentaan keskittyy myös Yrityksen laskentatoimi (Ikäheimo), Johdon laskentatoimi (Neilimo). Useassa kirjassa samaa asiaa, eli kustannuslaskentaa, hinnoittelua, kannattavuutta, katetuottolaskentaa. Finna-kirjastohakupalvelusta näkee mitä kirjoja kirjastosta on lainattavissa. Kannattaa Turku AMK:n kirjaston ohella käyttää myös muita julkisia kirjastoja.

Teemme paljon harjoitustehtäviä, jotka esimerkinomaisesti avaavat teorioita. Itsenäinen aihepiirin opiskelu on tarpeellista, Teams-tapaamisissa ei kaikkea teoriaa ehdi käsitellä.

Opetusmenetelmät

Suomeksi
Lähiopetus, kurssitehtävät Itslearning-oppimisalustassa, etäkoe.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin lopussa on koe, joka mittaa kurssin aihepiirin termien ja käsitteiden omaksumista. Mikäli koesuoritus ei ole hyväksytty, on oikeus yrittää 2 kertaa uusia. Jos koetulos on hyväksytty, on oikeus yrittää kerran korottaa arvosanaa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innopeda, opiskelijakeskeinen oppiminen. Opiskelija perehtyy aihepiiriin ja osoittaa osaamistaan kurssitehtävien kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Koska kurssi on laaja, 4 opintopistettä, työmäärä yhteensä on noin 80 tuntia ja lukujärjestykseen merkityt kerrat eivät ole kurssin suorittamisen kannalta kuin noin kolmannes koko kurssista. Lukujärjestykseen merkittyjen kertojen välissä on siis syytä varata aikaa itsenäiseen opiskeluun, jotta kurssin aiheeseen ehtii perehtyä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppitunneille osallistuminen ja aktiivisuus on perusedellytys kurssin hyväksyttävään suorittamiseen. Lisäksi arvosanaan vaikuttaa palautettavat tehtävät. Mikäli opiskelija haluaa korottaa arvosanaa, se tapahtuu tenttimällä.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu opetukseen, tai ei palauta kurssitehtäviä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osallistuu opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtäviä puutteellisesti tai tehtävien taso ei ole riittävä suhteessa kurssin vaatimustasoon.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät, jotka ovat hyvin tehtyjä. Tenttitulokset ovat hyviä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät, jotka ovat erinomaisesti tehtyjä. Tenttitulokset ovat erinomaisia.

Lisätiedot

Kysymyksiä voi esittää oppitunneilla.