Matkailu- ja wellness-liiketoiminnan perusteet (3 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

1. 3 op:n maksuton osasuoritus syyslukukauden -22 Turun ammattikorkeakoulun opintojaksosta Johdanto matkailu- ja wellness -liiketoimintaan.

Toteutus koostuu neljästä lähiopetuskerrasta sekä kahdesta niihin liittyvästä pienryhmätehtävästä ja niiden arvioinnista. Opiskelija voi halutessaan suorittaa vain jomman kumman pienryhmätehtävän.

Teema A (1 op): Matkailun ja vapaa-ajan historia ja kehitys sekä historian hyödyntäminen matkailuliiketoiminnassa:
• lähiopetus AMK:ssa 6.9.2022 klo 9.15–11.45, tehtävän 1 ohjeistus
• tehtävän 1 tekoa itsenäisesti TAI:n opiskelijoiden muodostamissa pienryhmissä, TAI:n opettaja antaa ohjausta tarvittaessa
• tehtävän 1 purku (videoesitykset) AMK:ssa 27.9.2022 klo 9.15–11.45
• AMK:n lehtori Telle Tuominen arvioi tuotokset arvosanalla hyväksytty/hylätty ja toimittaa listan suorituksista TAI:n lehtori Tarja Aaltoselle.

Teema B (2 op): Vapaa-ajan, matkailun ja wellness-liiketoiminnan toimijoita, tarjontaa ja työnkuvia Turun seudulla

• lähiopetus AMK:ssa 4.10.2022 klo 9.15–10.30, tehtävän 2 ohjeistus
• tehtävän tekoa TAI:n opiskelijoiden muodostamissa pienryhmissä TAI:n opettajan ohjauksessa
• tehtävän 2 purku (esitykset esim. power pointia hyödyntäen) AMK:ssa 8.11.2022 klo 9.15–11.45
• AMK:n lehtori Telle Tuominen arvioi esitykset arvosanalla 1–5 ja toimittaa listan suorituksista TAI:n lehtorille Tarja Aaltoselle.

Objective

Upon completion of this course, the students will be able to describe the tourism phenomenon and the wellness trend at the international, national, and regional level.

Materials

Itsenäisessä tiedonhaussa tulee hyödyntää mm. karttoja (esim. Google Maps) sekä määritettyä aluetta koskevia verkkosivustoja. Lisäksi odotetaan, että lopputuotoksissa käytetään opintojakson keskeisiä käsitteitä.

Teaching methods

Tehtävänannon ja opettajan alustuksen pohjalta pienryhmä ideoi tehtävän suoritusta, hakee tietoa, hyödyntää menetelminä mm. havainnointia ja haastattelua sekä tiivistää tulokset tehtävässä 1 videoksi ja tehtävässä 2 esitykseksi.

Exam schedules

Ei tenttiä

Pedagogic approaches and sustainable development

Aktiivinen, yhteistoiminnallinen oppiminen.

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Student workload

Työskentely tehtävään 1 liittyen 1 op eli n. 27 h. Työskentely tehtävään 2 liittyen 2 op. n. 54 h.