Kehittämistehtävä (10 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Kurssi toteutetaan integroituna kokonaisuutena yhdessä Tutkimus- ja kehittämismenetelmät -kurssin kanssa. Kehittämistehtävä -kurssi jakautuu kahteen osaan: Kehittämistehtävä (9 op) sekä Tiedonhankinnan perusteet (1 op).

25.01. klo 09:15 - 17:00 (johdatus tiedonhankintaan, tutkimuskysymys/kehittämisen kohde, tavoitteet, lähtökohtien määrittely)
15.02. klo 09:15 - 17:00 (tiedonhankinta, tietoperusta, tiedonkeruumenetelmät)
15.03. klo 09:15 - 17:00 (kehittämistehtävän hiominen loogiseksi kokonaisuudeksi)
12.04. klo 09:15 - 17:00 (opinnäytetöiden toteutusmuodot)
17.05. klo 09:15 - 17:00 (valmiiden töiden esitykset ja kommentointia; opinnäytetyön alustava aikataulu)

Tavoitteet

Opintojaksossa opiskelija tutustuu tutkimus-, kehittämis -ja innovaatioprojektiin. 
Opiskelija 
- osaa soveltaa olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä projektin tavotteiden saavuttamiseksi.
- kykenee luovaan ongelmanratkaisutaitoon ja työtapojen kehittämiseen
- osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisia ratkaisuja
- osaa raportoida tutkimus- ja kehittämistoiminnan tuloksia

Oppimateriaalit

itslearningissä ja lähiopetuksessa määritellyt sekä opiskelijan itsenäisesti keräämät tehtäväkohtaiset materiaalit.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen tiedonhankinta, analysointi ja eri aiheisiin sekä menetelmiin tutustuminen.
Eri opinnäytetyön malleihin ja tutkimus-/kehittämismenetelmiin tutustuminen sekä niiden suomien mahdollisuuksien kartoittaminen.
Ryhmissä tapahtuva töiden analysointi ja arviointi.
Oman aiheen valinta ja jalostaminen.
Töiden esittely ja niistä käytävä keskustelu edistymisen eri vaiheissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka, ryhmätyöskentely, tiedonhaku, raportointi, käänteinen oppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tiedonhaku, analysointi, jäsentäminen ja tiivistäminen.
Itsenäinen tutkimus-/kehittämistyön valmistelu ja materiaalin jatkotyöstäminen ryhmässä.
Työpaikalla/toimeksiantajan kanssa tapahtuva ongelman määrittely, analysointi ja ratkaisun etsiminen.
Suullinen ja kirjallinen raportointi.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

itslearningissä ja opetuksen aikana jaettu tehtävänanto ohjeineen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi "Kehittämistehtävä" 10 op tullaan arvioimaan asteikolla Hyväksytty/Täydennettävä (hylätty).

Hylätty: Raportti ei vastaa itslearningissä ja opetuksen aikana julkaistua tehtävänantoa.
Hyväksytty: Raportti vastaa vähintään minimitasolla itslearningissä ja opetuksen aikana julkaistua tehtävänantoa.

Kehittämistehtävän myöhästynyt palautus vaikuttaa alentavasti Tutkimus- ja kehittämismenetelmät -kurssin arvosanaan.

Lisätiedot

Timo Luukka