Leading a group (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Ryhmänohjaus -opintojakso muodostuu intensiivivalmennuspäivistä, päiviin kuuluvista ennakkotehtävistä ja kirjallisuudesta sekä pajaohjauksesta. Opintojaksolla opiskelija perehtyy ryhmänohjauksen perusperiaatteisiin (mm. ryhmädynamiikka, ryhmän kehittymisen vaiheet, johtaminen, motivointi, ohjaus) teorian ja yhteisöllisten oppimismenetelmien kautta, jonka jälkeen opiskelija pääsee soveltamaan teoriaa käytäntöön projektipajaohjauksessa.

Valmennuspäivät:
1. Aloitusinfo ke 22.3 klo 14.00 - 16 Zoomissa.
2. I valmennuspäivä (koko päivän) HUHTIKUUSSA (järjestetään kaksi samansisältöistä), 18.4. tai 20.4. kampuksella.
3. II valmennuspäivä (koko päivän mittainen) ELOKUU 2023, aika ja paikka ilmoitetaan myöhemmin.
4. III valmennus SYYSKUU 2023, pajatuntien aikana, aika ja paikka ilmoitetaan myöhemmin
5. Päätöstilaisuus JOULUKUU 2023, aika ja paikka ilmoitetaan myöhemmin.

Pajaohjaus:
• Pajatapaamiset joka keskiviikko joko klo 8-12 tai klo 12-16 syys-joulukuun ajan
• Aktiivinen läsnäolo, ohjaus ja havainnointi (jatkuvaa arviointia)
• Pajapiirien ohjaus 3 kertaa syksyn aikana
• Säännölliset ohjaajien tiimitapaamiset oman opettajaohjaajan johdolla (2 kertaa kuussa)
• Palaute- ja arviointikeskustelut
• Yhteydenpito ja ohjaus pajatuntien ulkopuolella

Objective

In this study unit student will learn relevant theoretical knowledge of leadership and will get opportunity to try out own leading skills in practice. Student acting as a tutor student in the Project Hatchery, where a multidisciplinary group of first year students working together on own project. Student tutor´s tasks are (for example) plan activities for project hatchery and give guidance for students. Student tutor will get support from teacher and other student tutors during the working.

Content

Study unit consists from
• intensive trainings
• individual tasks and readings
• leading the own project hatchery, including meetings with teacher and other student tutors, active communication, evaluation and feedback
sessions

The study unit will be assessed by 0-5. The final grade will be formed from teacher´s and project hatchery students´ feedback. Also, the student´s own activity in intensive training days and carrying out the advance tasks are taken into account in the assessment.

Materials

Jaetaan Itsissä ennen valmennuspäiviä ja lisäksi itse valmennuspäivissä.

Teaching methods

Valmennuksissa käytetään toiminnallisia ja opiskelijaa aktivoivia oppimismenetelmiä. Pajaohjauksessa opiskelijan oma aktiivisuus ja vastuunkanto korostuvat.

Exam schedules

Ei tenttiä, loppuraportin (arviointi asteikolla 1-5) palautus JOULUKUU 2023.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojakso noudattaa innovaatiopedagogiikkaa, jossa korostuvat yhteisöllinen ja vuorovaikutteinen oppiminen siten, että opiskelijalla on aktiivinen vastuu omasta oppimisestaan.

Student workload

Intensiivivalmennukset, itsenäiset tehtävät (ennakkotehtävät, loppuraportti ja palautekysely) ja kirjallisuus (projektinhallinta) = noin 35 h
Pajaohjaus = noin 100 h

Evaluation methods and criteria

Arviointi koostuu Ryhmänohjaus -opintojakson vastuuopettajan, pajaopettajan, pajaryhmän arvioinneista sekä opiskelijan itsearvioinnista.

1) Opettaja-arvioinnista (1-5)
• Yhteydenpito, tavoitettavuus ja sovituista asioista kiinnipitäminen (1-5)
• Aktiivisuus tiimitapaamisissa (1-5)
• Oma-aloitteisuus pajassa ja tiimissä (1-5)
2) Projektiryhmän eli pajalaisten arvioinnista (1-5)
3) Ryhmänohjaajan itsearvioinnista (1-5)
• Yhteydenpito, tavoitettavuus ja sovituista asioista kiinnipitäminen (1-5)
• Aktiivisuus tiimitapaamisissa (1-5)
• Oma-aloitteisuus pajassa ja tiimissä (1-5)
4) Opintojaksoon liittyvien tehtävien palautuksista
• Sovituista aikatauluista kiinnipitäminen (henk.koht. tehtävät)
• Vastaavuus tehtävänantoon
• Sisältöjen monipuolisuus, kattavuus (ennakkotehtävät- sekä koulutuksiin liittyvät tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty) > Loppuraportti arvioidaan asteikolla 1-5.


Opintojaksoon liittyvien tehtävien palautus myöhässä vaikuttavaa arvosanaan alentavasti.

Failed (0)

• Opintojaksoon liittyviä tehtäviä palauttamatta
• Projektipajan ohjaus jää toteuttamatta/opintojakso jää kesken

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Em. opintojakson arviointikohteiden lisäksi:
• Opiskelija osallistuu jonkin verran ryhmän työskentelyyn (esim. valmennukset, ohjaustiimin tapaamiset)
• Opiskelija suoriutuu kohtalaisesti hänelle annetuista tehtävistä
• Omaksuu tyydyttävästi uusia itsenäisiä työskentely- ja ohjaustaitoja
• Käyttää tyydyttävästi vuorovaikutustaitojaan opintojakson aikana
• Opiskelija osallistuu kohtalaisesti vuorovaikutustilanteisiin
• Aikataulujen noudattaminen tyydyttävää
• Opiskelijan motivaatiossa kehitettävää
• Opintojaksoon liittyvien tehtävien sisältö ja laajuus suppea
• Myöhästymisiä

Assessment criteria, good (3-4)

Em. opintojakson arviointikohteiden lisäksi:
Arvosanaa hyvä (3 ja 4) ei ole sanallisesti kuvattu, mutta se sijoittuu tyydyttävän ja kiitettävän kuvauksen väliin.

Assessment criteria, excellent (5)

Em. opintojakson arviointikohteiden lisäksi:
Opiskelija
- Edesauttaa omalla aktiivisella toiminnallaan ryhmän oppimista ja vuorovaikutusta valmennuksissa
• Omaksuu uusia itsenäisiä työskentely- ja ohjaustaitoja
• Käyttää monipuolisesti vuorovaikutustaitojaan opintojakson aikana
• Osallistuu aktiivisesti ja oma-aloitteisesti vuorovaikutustilanteisiin
• Osaa aktiivisesti hakea ratkaisuja haastaviin ohjaustilanteisiin
• Motivaatio on kiitettävä
• Aikataulujen noudattaminen kiitettävä
• Opintojaksoon liittyvien tehtävien sisältö ja laajuus kiitettävä

Further information

Toivomuksena on, että ryhmänohjaajaksi ilmoittautuva on itse käynyt Projektipaja-opintojakson. Mikäli näin ei ole ja opiskelija omaa vastaavanlaista ohjauskokemusta, ole yhteydessä vastuuopettajaan: minna.bjorkberg-suominen@turkuamk.fi.