Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää perusteet tuotantoprosessien suunnittelusta

- osaa soveltaa Lean-ajattelua tuotannon kehityshankkeissa

- hallitsee työvälineiden suunnittelun ja valmistuksen merkityksen tuotekehitystoiminnalle ja tuotteen koko liiketoimintaketjulle

- osaa laatia työvälinesuunnitelmia koneistettaville ja hitsattaville kappaleille

Sisältö

- tuotantomuodot, Lean-ajattelu, Layout-suunnittelun perusteet,

- työergonomian ja työhyvinvoinnin merkitys tuotannon laatuun

- koneistus- ja hitsauskiinnittimien suunnittelu

- tuotannossa tarvittavien työvälineiden suunnittelu ja hankintatoimet

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kursilla pyritään yhdistämään työelämälähtöisyys: luennoilla otetaan esiin esimerkkejä työelämästä ja keskustellaan opiskelijoiden työelämäkokeksista aihealueelta.
Jotta uudistuva opettajuus ja uudistuva opiskelukyky toteutuisivat, opiskelijalta edellytetään aktiivista ja osallistuvaa otetta ja vastuunottoa omista opinnoistaan. Opettaja toimii kurssin aikana mentorina ja ohjaa opiskelijaa kohti oikeita ratkaisuja ja ahaa-ilmiöitä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Luennot
- Harjoitukset
- Harjoitustyö

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- hallitsee työvälineiden suunnittelun ja valmistuksen sekä tuotesuunnittelun teknisen ja taloudellisen merkityksen tuotekehitystoiminnalle ja tuotteen koko liiketoimintaketjulle
- osaa laatia tavanomaisten valmistustapojen työvälinesuunnitelmia
-tietää perusteet tuotantoprosessin suunnittelusta (tuotantolinja, funktionaalinen layout, solu layout).-tuotantomuodot, tuotannon suunnittelun vaiheet, Lean ja JIT periaatteet ,tuotannon layout suunnittelun perusteet, työntutkimus
- DFMA-käsite ja suunnitteluyhteistyö
- CAD/CAM -järjestelmän merkitys työvälinesuunnitteluun ja –valmistukseen
- työkappaleen kiinnittimet, levytyön työkalut, ruiskupuristusmuotit ja tuotantoautomaation vaatimat työvälineet.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

laji osuus (2023):
itsearviointi ja vertaisarviointi 30 %
luennoitsijan arvio/tentti 40 %
raportointi ja harjoitustyöt 30 %

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osallistuminen opetustilaisuuksiin, läpäisty tentti, hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osallistuminen opetustilaisuuksiin, hyvin läpäisty tentti, hyvin suoritettu harjoitustyö.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osallistuminen opetustilaisuuksiin, kiitettävästi läpäisty tentti, kiitettävästi suoritettu harjoitustyö.