Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 (1op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Syksy 2023

28.-29.8. 8t Oppimaan oppiminen/ tiimioppimisen ideologia; Osaamiskompetenssit ja OPS sekä tutkintosääntö (yleisesti)

20.9. 4t Opintojakson/ moduulin arviointi: tutkintosääntö, opettajan tekemä arviointi (ITS/Peppi määritelty), itse- ja vertaisarviointi, tiimin Motorola sekä reflektiopaperin kirjoittaminen

3.10. 2t Oppimissopimus; HOPS ja HOPS-keskusteluihin valmistautuminen; Opintojen etenemisen periaatteet, vapaasti valittavat opinnot (VAVAT) ja AHOTointi

9.10. 4t Dialogisuus ja raporttipohjan käyttö ja lähdeviittaukset, Sirpa Rajala mukana

31.10. 2t Työelämään tutustuminen

14.11. Pienryhmät kehityskeskustelut à 30min/ tiimi

29.11. 2t Ammattialan esittely sosionomi- ja fysioterapeuttikoulutuksen kanssa

30.11. 2t Lukuvuoden päätös; katsaus menneeseen (palaute) ja tulevaan kevääseen; ilmoittautumiset opintojaksoille, vapaamuotoiset päättäjäiset

Kevät 2024
8.1. 2t Kevään aikataulut ja ajankohtaiset asiat, etänä
5.2. 4t Palautejärjestelmä ja ajankohtaiset asiat; Urasuunnittelu
11.3.2t Harjoittelun kokonaisuus ja Jobiili, Anu
2.4. 2t Ajankohtaiset asiat

Henkilökohtaiset kehityskeskustelut 20 min / opiskelija

4t lukuvuoden päätös

Tavoitteet

Opiskelutaidot
• Opiskelija tunnistaa omat haasteensa ja mahdollisuutensa opiskelussa ja opintojen etenemisessä.
• Opiskelija osaa toimia opiskelu- ja työryhmissä ryhmän tavoitteen toteutumista edistäen.
• Opiskelija tunnistaa yhteisöllisyyden ja yhteisten pelisääntöjen merkityksen opiskelussa ja työelämässä.
• Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa ja oppimista edistävää palautetta.
• Opiskelija sitoutuu tavoitteelliseen opiskeluun.

Opiskelua tukevat palvelut
• Opiskelija tietää ammattikorkeakouluopiskelun ohjaus- ja neuvontapalvelut.
Peppi ja HOPS (henkilökohtainen oppimissuunnitelma)
• Opiskelija tuntee oman koulutuksensa oppimissuunnitelman sisällön ja rakenteet.
• Opiskelija ymmärtää, mikä on HOPS ja miksi se tehdään.
• Opiskelija osaa käyttää Peppiä.
• Opiskelija tietää opiskelumahdollisuudet muiden korkeakoulujen tarjonnassa.
• Opiskelija tietää mahdollisuudet opintojen ja osaamisen hyväksi lukemiseen.

Sisältö

Korkeakouluopiskelun taidot
o Messin ”Opiskelu sujumaan” ja muu opiskelutaitomateriaali
o Ajanhallinta
o Ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
o Turvallisuus Turun AMK:ssa
o Opiskelu- ja työyhteisössä toimiminen
o Opiskelijan palaute- ja vaikuttamisväylät

Opiskelua tukevat palvelut
o Ohjaus- ja neuvontapalvelut: opettajatuutori, opinto-ohjaaja, vertaistuutori, VIP-opiskelija, opintoneuvoja, kv-koordinaattori, koulutusvastaava, koulutus-ja tutkimuspäällikkö
o Hyvinvoinnin tukiväylät: opintopsykologi, opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri- ja psykologipalvelut), esteettömyys, lukitestaus

Peppi ja HOPS
o Oppimissuunnitelma: perusopinnot, ammattiopinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö sekä vapaasti valittavat opinnot; miten ja millä perusteella niitä valitaan
o Peppi, HOPS:n laatiminen ja päivittäminen
o Peppi, opintojaksoille ilmoittautuminen
o kehityskeskustelu
o tieto oman alansa työtehtävistä ja perustaitovaatimuksista
o kansainvälistymisen mahdollisuudet kotimaassa ja ulkomailla
o Peppi, opintojen ja osaamisen hyväksi lukemisen ohjeistus ja sähköinen asiointi
o Muiden korkeakoulujen opintotarjonta ja opiskelumahdollisuudet

Arviointi
hyväksytty / hylätty

Opetusmenetelmät

Oppimaan oppiminen ja dialogisuus; opintojen henkilökohtaistaminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähitunnit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen lähitunneille
HOPS:n ja oppimissopimuksen tekeminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen lähitunneille Hyl./Hks
HOPS:n keskustelut ja oppimissopimuksen tekeminen Hyl./Hks