Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija:
- Tunnistaa kiertotalouden keskeiset periaatteet ja toiminnat sekä sen hyödyt ympäristö-, sosiaalis-taloudellisista näkökulmista
- Ymmärtää millaisia kiertotalouden liiketoimintamalleja on olemassa ja osaa kehittää niitä
- Ymmärtää tarpeen laajemman yhteiskunnallisen muutoksen syntymiselle
- tuntee ohjauskeinoja, joilla kiertotaloutta edistetään
- tuntee tapoja, joilla kiertotalouden arvoketjuja rakennetaan

Sisältö

Kiertotalouden liiketoiminnan perusteet -kurssilla opiskelijat oppivat, että kiertotalous on uusi talouden malli, jossa materiaalit kierrätetään ja tuotteille luodaan lisäarvoa palveluiden ja innovaatioiden kautta. Kiertotalous vastaa suurimpiin globaaleihin haasteisiin, kuten ilmastomuutokseen, luonnonvarojen ehtymiseen ja monimuotoisuuden menetykseen. Kiertotalouden tavoitteiden saavuttaminen vaatii kuitenkin uudenlaista ajattelua ja toimintamalleja, monipuolista asiantuntemusta ja liiketoiminnan uudelleen suuntautumista. Erityisesti tarvitaan erityyppisiä ammattilaisia, jotka pystyvät ratkaisemaan kiertotalouden toteuttamiseen liittyvät vaikeat ongelmat.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy itslearning-alustalta.

Kurssi koostuu kahdesta osasta, jotka niveltyvät toisiinsa. Kummallakin on ITS-alustalla oma osuutensa.
- kiertotalouden perusteet 4op. Se löytyy ITSistä nimellä: "Kiertotalouden liiketoiminnan perusteet (Kest. kiertotalous s23)"
- tiedonhankinnan perusteet 1op. Se löytyy ITSistä nimellä: "Tiedonhankinnan perusteet YKEKIS23 ja YKEKTS23 s23"

Opetusmenetelmät

Luennot, tehtävät, itsenäinen opiskelu
ryhmätyö,

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole tenttiä vaan arvosana muodostuu tehtävien kautta.

Kurssin hyväksyminen vaatii, että kaikki osatehtävät on tehty/palautettu aina palautuspäivään mennessä ja kaikki osatehtävät on oltava palautettuna opintojakson päättyessä, ellei erikseen ole sovittu toisin opettajan kanssa ennen toteutuksen päättymistä.

Hyväksyttyä suoritusta ei voi korottaa

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikkaan pohjautuvat monipuoliset pedagogiset työtavat.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei muita suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi on 5op, eli vastaa 135h opiskelijan työtä.

Sisällön jaksotus

Opintojakso on 5op kokonaisuus. Se alkaa tiistaina 29.8. ja päättyy 15.12.

Kurssi koostuu kahdesta osasta, jotka niveltyvät toisiinsa:
- kiertotalouden liiketoiminnan perusteet 4op
- tiedonhankinnan perusteet 1op. (Tiedonhankinnan perusteet on osa opintojaksoa MS00CM66-3001 Kiertotalouden kehittyminen.
Aloitusinfo pidetään lähitapaamisessa ti 26.9. jolloin käydään läpi kurssin sisältö, suorittamistapa ja tavoitteet.)

Lähitapaamiset ovat: (lisäksi kurssilla on omaehtoisesti suoritettavia osuuksia sekä ryhmätyö)
29.8. klo 13-16, opetus Turku AMK:n kampuksella huone: Frans EDU_2027 (EduCity)
26.9. klo 8.15-12.00, opetus Turku AMK:n kampuksella, huone Ringsberg EDU_1090 (EduCity)
23.10. klo 8.15-11.30, opetus zoomissa (https://turkuamk.zoom.us/j/65266064284)
14.11. klo 8.15-11.30, opetus zoomissa (https://turkuamk.zoom.us/j/65266064284)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning alustalla on lisätietoja.
Kommunikointi lähitapaamisissa tai sähköpostitse piia.nurmi@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi koostuu kahdesta osasta, jotka niveltyvät toisiinsa:
- kiertotalouden liiketoiminnan perusteet 4op
- tiedonhankinnan perusteet 1op.

Perusteet osassa on viisi tehtävää:

Tehtävä 1 käsitteistä, dl 25.9. (10% arvosanasta)

Tehtävä 2 ohjauskeinoista, dl 22.10. (hyv/hyl & lyhyt sanallinen palaute)

Tehtävä 3 arvoketjuista, dl 15.12. (hyv/hyl & lyhyt sanallinen palaute)

Tehtävä 4 ryhmätyö, dl 13.11. (60% arvosanasta)

Tehtävä 5: vertaisarviointi ryhmätyöstä, dl 15.12. (10% arvosanasta)

Tehtävien kohdalla on tarkemmat tehtäväkohtaiset arviointikriteerit.
Tiedonhankinnan osuus arvioidaan kokonaisuutena asteikolla 1-5 ja sen osuus kurssin arvosanasta on 20%.

Tiedonhankinnan perusteet -kurssin tehtäviä on 29 kpl ja ne ovat yksilötehtäviä. Tehtävistä voi saada 1-4 p. Kurssin tehtävistä voi saada enintään 52 pistettä. Hyväksyttyyn suoritukseen tarvitaan vähintään 26 pistettä. Jokaiselle tehtävälle on määritelty tehtäväkohtaiset arviointikriteerit, joiden perusteella tehtävä arvioidaan.