Health Care Information System Development (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso toteutuu pääasiassa lähiopetuksessa Kupittaan kampuksella.

Kontaktiopetuspäiviä ovat:

31.8. klo 8.30-11.30
9.11. klo 8.30-14.00
1.12. klo 14.15-15.45

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hyvinvointiteknologian teknisen toimintaympäristön erityispiirteet-tuntee käyttäjälähtöisen suunnittelun ja testauksen menetelmät sekä tuntee terveydenhuollon tiedonvälityksen standardit ja niiden perusperiaatteet


Opintojakson sisältö:

Käyttäjälähtöinen tuotesuunnittelu
Käyttäjälähtöinen tuotetestaus
Viestinvälitys tietoverkoissa
Tietoturva ja tietosuoja

Objective

After completing the course, the student is able to:
· the specificities of the technical environment of welfare technology
· identify the methods of user-oriented design and testing
· identify the standards and basic principles of health care communication

Content

· User-oriented product design
· User-oriented product testing
· Messaging in information networks
· Security and privacy

Completion alternatives

Opintojakso on mahdollisuus ahotoida eli hyväksilukea aiemman osaamisen perusteella. Ahoitoinnista ja sen menetelmistä sovitaan opintojakson opettajien kanssa.

Student workload

Opintojakso on 5 opintopistettä.
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta, itsenäistä opiskelua sekä yksilö- ja ryhmätehtäviä, joiden kaikkien tulee olla suoritettuja opintojakson hyväksymiseksi.

Evaluation methods and criteria

Arviointi kohdistuu läsnäoloon sekä tehtävien numeerisiin arviointeihin.

Failed (0)

Opiskelija ei ole läsnä kontaktiopetuksessa lainkaan.
Opiskelija ei suorita hyväksytysti opintojakson tehtäviä.
Opiskelija suorittaa opintojakson tehtävät hylätty-tasolla (kirjallinen tehtävä ei perustu lähteisiin, tietoperusta on riittämätön tehtävän läpäisemiseksi, tehtävässä ei käsitellä olennaisia käsitteitä ja asioita tai niiden käsittely on hyvin pintapuolista, tehtävässä ei noudateta ohjeistusta eikä tehtävä ole asianmukaisessa amk-pohjassa. Tehtävä on plagioitu.)

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija ei ole läsnä kontaktiopetuksessa tai on vain osin läsnä opetuskerroilla.
Opiskelija suorittaa arviolla 1-2 opintojakson tehtäviä.
Opiskelijan kirjallinen tehtävä perustuu vain löyhästi asianmukaisiin lähteisiin, kansainvälistä lähteistöä ei juuri ole käytetty, tietoperusta on riittämätön tehtävän läpäisemiseksi, tehtävässä käsitellään pintapuolisesti olennaisia käsitteitä ja asioita, tehtävässä ei noudateta ohjeistusta kaikilta kohdiltaan, tehtävä on asianmukaisessa amk-pohjassa, mutta siinä on puutteita. Tehtävä jää kokonaisuutena niukaksi.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on läsnä kontaktiopetuksessa.
Opiskelija suorittaa arviolla 3-4 opintojakson tehtäviä.
Opiskelijan kirjallinen tehtävä perustuu ´suurimmalta osin asianmukaisiin lähteisiin, kansainvälistä lähteistöä on käytetty, tietoperusta on riittävä tehtävän läpäisemiseksi, tehtävässä käsitellään olennaisia käsitteitä ja asioita, ja siinä noudatetaan ohjeistusta, tehtävä on asianmukaisessa amk-pohjassa, lähdemerkinnät ovat oikein. Tehtävä on kokonaisuutena ehyt ja selkeä, looginen kokonaisuus.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on läsnä kontaktiopetuksessa.
Opiskelija suorittaa arviolla 4-5 opintojakson tehtäviä.
Opiskelijan kirjallinen tehtävä perustuu asianmukaisiin lähteisiin, kansainvälistä lähteistöä on käytetty, käsitelty tieto on synteesissä ja ehyt kokonaisuus, tietoperusta on erinomainen, tehtävässä käsitellään olennaisia käsitteitä ja asioita, ja siinä noudatetaan ohjeistusta, tehtävä on asianmukaisessa amk-pohjassa, lähdemerkinnät ovat oikein. Tehtävä on kokonaisuutena ehyt ja selkeä sekä reflektiivinen ja looginen kokonaisuus.