Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- kuvata konseptisuunnittelun prosessin
- kehittää luovan idean esiteltäväksi konseptiksi asiakaslähtöisesti
- tuottaa ja rakentaa tuote- ja palvelukonsepteja
- perehtyy luoviin ideointimenetelmiin ja ideoiden tunnistamiseen

Sisältö

Ideointimenetelmät, konseptisuunnittelun prosessi, konseptin rakentaminen eri tyyppisten työvälineiden avulla sekä projektin esittely.

Oppimateriaalit

Itsin työtilassa olevat materiaalit, kirjallisuuskatsauksen materiaalit (lista itsissä) ja oppijoiden omat materiaalit.

Opetusmenetelmät

Its-alustan materiaali, oppimistehtävät sekä verkkoluennot

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely, oppimistehtävät, työelämäyhteistyö

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

OPINTOJAKSON ALOITTAMINEN KESÄLLÄ
Opintojakson osa on mahdollista suorittaa omatoimisesti kesän aikana. Katso ohje itsistä.


AHOTOINTI
Voit myös ahotoida opintojakson osittain tai kokonaan riippuen näytöstäsi. Perustele ahottisi suhteessa opintojakson tavoitteisiin: ehdota miten näytät osaamisesi kunkin opintojakson osaamistavoitteen osalta.

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutetaan kokonaan etänä. Tapaamiset ovat verkkotapaamisia.

Verkkotapaamiset:

AIKATAULU – verkkotapaamiset
TO 28.9. 16.00-18.00 Mitä konseptisuunnittelu on?
TO 12.10. 16.00-18.00 Luovan konseptin kehittäminen: briiffi
TO 2.11. 16.00-18.00 Testaus ja tehtäväsparraus
TO 16.11. 16.00-18.00 Tehtäväsparraus
TO 14.12. 16.00-18.00 Luovan konseptin esittely

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohde: oppimistehtävät

Arvioinnissa hyödynnetään media-alan arviointikehikkoa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.