Knowledge-based management in social and healthcare (5 cr)
Code: MS00CH71-3002
General information
- Enrollment
-
24.04.2023 - 10.09.2023
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
01.08.2023 - 01.12.2023
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 2 cr
- Virtual portion
- 3 cr
- RDI portion
- 2 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Unit
- Master School
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 10 - 45
- Degree programmes
- Master of Business Administration, Management of Social and Health Services and Business
- Teachers
- Heli Aramo-Immonen
- Tuuli Lahti
- Scheduling groups
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää (Size: 3 . Open UAS : 3.)
- Small groups
- Open UAS quota. Please enroll without selecting this group
- Course
- MS00CH71
Evaluation scale
H-5
Content scheduling
Tavoitteena on, että opiskelija tunnistaa tiedolla johtamisen haasteet ja mahdollisuudet. Hän ymmärtää siihen liittyviä käsitteitä ja prosesseja, ja osaa hyödyntää tietovarantoja omassa työssään.
Opintojakson pääsisältöjä ovat:
- Sosiaali- ja terveydenhuollon tietovarannot ja niiden hyötykäyttö
- Tiedolla johtamisen haasteet ja mahdollisuudet
- Tiedolla johtamisen käsitteet ja prosessit
Opintojaksolla on kaksi kaikille yhteistä kontaktitapaamista.
Objective
After competing the course, the student:
- understands the concepts and practices of knowledge-based management
- is able to search information from the social and healthcare data warehouses
- understands how knowledge-based management is integrated into organization´s strategy and objectives
- is able to apply the models of learning organization
Content
Contents:
- concepts and practices of knowledge-based management
- social and healthcare data warehouses
- open information
- learning organization models in management
Materials
Oppimisympäristössä ilmoitettu materiaali, kuten:
Leskelä, R-L., Haavisto, I., Jääskeläinen, A., Sillanpää, V., Helander, N., Laasonen, V., Ranta, T. & Torkki, P. (2019). Tietojohtaminen ja sen kehittäminen: tietojohtamisen arviointimalli ja suosituksia maakuntavalmistelun pohjalta. Valtioneuvoston kanslia. Helsinki.
Laihonen, H. , Hannula, M., Helander, N., Ilvonen, I., Jussila, J., Kukko, M., Kärkkäinen, H., Lönnqvist, A., Myllärniemi, J., Pekkola, S., Virtanen, P., Vuori, V. & Yliniemi, T. 2013. Tietojohtaminen. Juvenes Print. Tampere.
Teaching methods
Kontaktiopetus, ryhmätyöskentely ja oppimistehtävät, joden tehtävänannot on kuvattu kurssin oppimisympäristössä.
Exam schedules
Opintojaksoon ei sisälly tenttejä.
International connections
Innovaatiopedagogiikka eli konstruktivistinen ja ongelmalähtöinen tekemällä ja soveltamalla oppiminen on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Opiskelijat opiskelevat työnsä ohessa ja haluavat laajentaa ja syventää teoriaosaamistaan sekä saada malleja teorian soveltamiseksi omassa työssään.
Oppimistehtävissä perehdytään sote-alan tietolähteisiin sekä tietojohtamisen käsitteisiin ja prosesseihin. Kontaktitapaamisissa pohditaan tietojohtamisen mahdollisuuksia ja haasteita sekä kuullaan asiantuntijaluentoja tietojohtamisen käytännön sovelluksista.
Completion alternatives
Ei valinnaista suoritustapaa.
Student workload
Lähiopetus: Luentoja ja toiminnallista työskentelyä 16h
Itsenäinen opiskelu: 70h
Ryhmätyö: 47h
Yhteensä: 133h
Työmäärämitoitus on suuntaa antava opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseksi. Opintojaksossa hankittua osaamista arvioidaan tehtävien ja muiden suoritteiden kautta.
Further information
Avoimen amk:n kiintiö 3 hlö