Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- selittää projektinhallinnan keskeiset käsitteet
- tunnistaa projektien rahoituslähteitä
- laatia projektihakemuksen ja -suunnitelman
- tehdä projektin aikataulun, kustannusarvion ja budjetin
- dokumentoida ja seurata projektin toteutumista.

Sisältö

- Projektinhallintaan liittyvät keskeiset käsitteet
- Rahoituslähteiden tunnistaminen
- Projektihakemus ja -suunnitelma
- Projektin aikataulu, kustannusarvio ja budjetti
- Projektin dokumentointi ja seuranta
- Riskien ja muutosten hallinta

Oppimateriaalit

Pelin: Projektihallinnan käsikirja, 2020
Artto et.al: Projektiliiketominta, 2006

Opetusmenetelmät

Luento, harjoitustehtävät ja keskustelut
Tekemällä oppiminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

ei tenttiä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innvaatiopedagogiikka
itsLearning-oppimisalusta

Kestävä kehitys ilmenee mm. etätyöskentelynä, jolloin fyysinen matkustaminen poistuu ja hiilidioksidipäästöiltä vältytään.
Opinnot parantavat nuorten ja aikuisten työelämään liittyviä taitoja sekä ammatillista ja teknistä osaamista. Välillisesti opintojakso voi edistää säällisten työpaikkojen ja yrittäjyyden syntymistä.
Kestävä kehitys ja vastuullisuus voivat olla osana harjoitustehtävien sisältöjä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 h opiskelijan työtä.
4 op on 108 h opiskelijan työtä ml. kontaktiopetus 6 h (lähi ja etä).

Sisällön jaksotus

Opintojakson osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- selittää projektinhallinnan keskeiset käsitteet
- tunnistaa projektien rahoituslähteitä
- laatia projektihakemuksen ja -suunnitelman
- tehdä projektin aikataulun, kustannusarvion ja budjetin
- dokumentoida ja seurata projektin toteutumista.

Opintojakson sisältö
- Projektinhallintaan liittyvät keskeiset käsitteet
- Rahoituslähteiden tunnistaminen
- Projektihakemus ja -suunnitelma
- Projektin aikataulu, kustannusarvio ja budjetti
- Projektin dokumentointi ja seuranta
- Riskien ja muutosten hallinta


Ajoitus
Vk 43 Aloitus 2h
Vk 45 Teams-palaveri 1h
Vk 49 Teams-palaveri 1h
Vk 50 Lopetus 2h

Viestintäkanava ja lisätietoja

Pääasiallisesti itsLearning. Myös sähköposti ja puhelin tarvittaessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustehtävien palautus aikataulussa ja rakentava osallistuminen tapaamisissa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut tapaamisiin, eikä ole tehnyt harjoitustehtäviä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskeija on tehnyt harjoitustehtävät, tehtävät on palautettu myöhässä tai ovat puutteellisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on
- tehnyt harjoitustehtävät hyvin ja palauttanut ne aikataulussa.
- osallistunut tapaamisissa rakentavasti yhteiseen toimintaan ja keskusteluihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on
- tehnyt harjoitustehtävät erityisen kattavasti ja palauttanut ne aikataulussa.
- osallistunut tapaamisissa rakentavasti yhteiseen toimintaan ja keskusteluihin.
- osoittanut erityistä kiinnostusta käsiteltävään aiheeseen.