Työelämäjakso (15 op)
Toteutuksen tunnus: KH00CP26-3001
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
02.07.2024 - 31.07.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.08.2024 - 31.12.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 15 op
- Lähiosuus
- 15 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Tekniikka ja liiketoiminta
- Opetuskielet
- suomi
- Koulutus
- Liiketalouden koulutus
- Opettajat
- Eeva Lehtinen
- Katja Repo
- Opintojakso
- KH00CP26
Toteutuksella on 2 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 4 t 0 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
Ke 18.09.2024 klo 12:00 - 14:00 (2 t 0 min) |
Työelämäjakso KH00CP26-3001 |
EDU_3015
Katri (10 hlö)
|
|
Ke 02.10.2024 klo 12:00 - 14:00 (2 t 0 min) |
Työelämäjakso KH00CP26-3001 |
EDU_3030
Ryhmätyö (10 hlö)
|
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Opintojakson tavoitteena on tukea ja syventää opiskelijan ammatillista kehittymistä.
Opiskelija määrittelee kehittämistavoitteensa työelämäjaksolle ja arvioi olemassa olevaa osaamistaan kehittämistavoitteiden mukaisesti. Työelämäjakso suoritetaan joko nykyisessä tai uudessa työpaikassa taloushallinnon toimintaympäristössä taikka taloushallinnon alan yrityksissä.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- määritellä kehittämistavoitteensa työelämäjaksolle
- raportoida ja arvioida osaamistaan kehittämistavoitteiden mukaisesti
- toimia yritysten taloushallinnon toimintaympäristössä asiakaslähtöisesti.
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on tukea ja syventää opiskelijan ammatillista kehittymistä. Opiskelija määrittelee kehittämistavoitteensa työelämäjaksolle ja arvioi olemassa olevaa osaamistaan kehittämistavoitteiden mukaisesti. Työelämäjakso suoritetaan joko nykyisessä tai uudessa työpaikassa taloushallinnon toimintaympäristössä taikka taloushallinnon alan yrityksissä.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- määritellä kehittämistavoitteensa työelämäjaksolle
- raportoida ja arvioida osaamistaan kehittämistavoitteiden mukaisesti
- toimia yritysten taloushallinnon toimintaympäristössä asiakaslähtöisesti.