Vastuullinen ja laadukas ompelutekniikka (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opiskelijat työskentelevät erilaisten materiaalien ja lisätarvikkeiden kanssa, kuten erikoiskoneiden, neulojen, lankojen ja erilaisten kiinnitystarvikkeiden kanssa.
Lisäksi kurssilla käsitellään erilaisia aiheita, kuten vastuullisuus, kierrätys ja luovuus.
Opiskelija valmistaa oman vastuullisuuskonseptinsa mukaisen tuotteen omalla taitotasollaan.

1. Aloituswebinaari 23.10.2023 16:30 – 18:00 (online)
2. lähitapaaminen 27.10.2023 10:00 - 18:00 TAI Aninkaisten koulutalo
3. lähitapaaminen 10.11. 2023 10:00 - 18:00 TAI Aninkaisten koulutalo
4. Loppuyhteenvetowebinaari 24.11.2023 16:30 - 18:00 (online)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
-Opiskelija ymmärtää erilaisten koneiden ja laitteiden toimintaa pääpiirteittäin ja osaa käyttää niitä omaan tarpeeseensa valitsemansa vastuullisuusnäkökulman huomioiden.
Opiskelija tunnistaa erilaisia lankoja ja neuloja sekä osaa valita oikeat materiaalit käytettäväksi omassa projektissaan vastuullisuusnäkökulmansa huomioiden.
- Opiskelija osaa käyttää luovuuttaan yksityiskohtien suunnittelussa ja toteutuksessa oaan tarpeeseensa ja valitsemansa vastuullisuus näkökulman huomioiden.
Opiskelija tunnistaa erilaisia kiinnitystarvikkeita ja osaa valita oikean kiinnitystarvikkeen käytettäväksi omassa projektissaan valitsemansa vastuulliskuusnäkökulman huomioiden.

Oppimateriaalit

Luennoitsijoiden tarjoamat materiaalit.

Opetusmenetelmät

työpajat, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely ja oppimispäiväkirja.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei ole.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

tekemällä oppiminen, käänteinen oppiminen, innovaatiopedagogiikka

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolle voi osallistus myös kokonaan etänä, mikäli opiskelijalla on tarvitsemansa koneet ja laitteet.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus yhteensä 135 tuntia, josta 19 tuntia on luentoja ja käytännön harjoituksia ja 116 tuntia itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.

Opiskelija valmistaa omalla taitotasollaan olevan tuotteen oman kestäyysnäkökulmansa huomioiden.
tekniikkaharjoitukset
oppimispäiväkirja
ryhmätyöt

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Käytäntö
- toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
- toimii yhteistyökykyisesti
- tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
- hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
- muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti

Raportointi
Jonkin verran aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelua ja valintojen perustelua (jaetut ja omat materiaalivalinnat)
Asioiden ymmärtäminen ja soveltaminen.
Tyydyttävä valittujen asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen.
-> Oppimispäiväkirja osoittaa pyrkimystä kriittiseen ajatteluun ja osin aktiivisuutta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Käytäntö
- suunnittelee ja toteuttaa työn itsenäisesti
- toimii yhteistyökykyisesti ja rakentavasti vuorovaikutustilanteissa
- selviytyy tavanomaisista ongelmanratkaisutilanteista itsenäisesti
- hyödyntää ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa monipuolisesti ja perustellusti
- tunnistaa vahvuuksiaan ja kehittämisen kohteita

Raportointi
Kattava aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelu ja valintojen perustelu.(jaetut ja omat materiaalivalinnat)
Asioiden ymmärtäminen ja monipuolinen soveltaminen.
Selkeä ja looginen valittujen asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen. Teorian soveltaminen käytäntöön ja käytännön esimerkkien esittäminen.
->Oppimispäiväkirja osoittaa vahvaa kriittistä ajattelua ja aktiivisuutta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käytäntö
- sunnittelee ja toteuttaa työn itsenäisesti ottaen huomioon muut toimijat
- toimii yhteistyökykyisesti ja rakentavasti haastavissa vuorovaikutustilanteissa
- soveltaa työssä tarvittavaa tietoa ongelmanratkaisutilanteissa monipuolisesti ja kriittisesti
- esittää työhön ja toimintaympäristöön liittvyiä perusteltuja kehittämisehdotuksia
- ymmärtää oman työnsä merkityksen osana laajempaa kokonaisuutta

Raportointi
Laaja ja kattava aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelu ja valintojen perustelu (jaetut ja omat materiaalivalinnat).
Asioiden ymmärtäminen ja monipuolinen sekä kriittinen soveltaminen:
Selkeä ja looginen keskeisten asioiden esittäminen, monipuolinen johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen. Teorian soveltaminen käytäntöön ja käytännön esimerkkien selkeä esittäminen.
-> Oppimispäiväkirja osoittaa erinomaista, vahvaa kriittistä ajattelua ja aktiivisuutta.

Lisätiedot

ItsLearning