Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija oppii hahmottamaan, kuulemaan ja analysoimaan musiikin rakenteita. Opiskelija kasvattaa ymmärrystään musiikista, rytmiikasta ja omasta äänenkäytöstään käytännön harjoitteiden kautta. Opiskelija soveltaa oppimaansa käytäntöön tanssiharjoittelussa ja tanssin opetuksessa.

Sisältö

Musiikin eri osa-alueisiin kuten musiikin teoriaan, musiikkianalyysiin, rytmiikkaan ja äänenkäyttöön tutustuminen.

Opetusmenetelmät

Lähiopetusta 10x90min
Itsenäistä työskentelyä ja oppimistehtävien tekeminen
Oman työskentelyn reflektointi

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tanssi ja musiikki 3 on laajuudeltaan 1 op ja vastaa 27h opiskelijan työtä, josta 10 x 90min on lähiopetusta. Loput työajasta on varattu oppimistehtävien tekemiseen ja oman oppimisen reflektointiin.
Oppimistehtävät annetaan lähiopetuksessa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Osallistuminen opetukseen ja toiminnallisiin harjoituksiin, sekä motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa.
Tehtävien hyväksytty suoritus sekä aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin ja palautteeseen.

Hylätty:
Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%. Opiskelija osallistuu puutteellisesti tuntitilanteeseen, ryhmän vuorovaikutustilanteisiin, tai ei palauta tehtäviä hyväksytysti.

Sisällön jaksotus

Sisältö: laulu
Ajoitus: syksy 2023
Opiskelija saa käsityksen äänenkäytön toimintaperiaatteista.
Opiskelija saa käytännönläheisesti kokeilla oman äänen toimintaa puhumalla ja laulamalla sekä vapaasti improvisoimalla.
Kurssilla tehdään ääniharjoituksia yhdessä sekä harjoitellaan ryhmälle valittua lauluohjelmistoa, kansanlauluja sekä musikaalisävelmiä.
Kurssille osallistuvien tulee perustaa oma laulukansionsa joko digiversiona tai paperisena kansiona. Kansioon tallennetaan muun muassa työstettävät laulunuotit. Kansio otetaan aina lähiopetukseen mukaan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo lähiopetuksessa, aktiivisuus vuorovaikutustilanteissa, oppimistehtävät. Opettajan tekemä arviointi. Oppimistehtävien arvioinnissa käytetään myös itsearviointia.