Dramaturgy 2 (3 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Kurssilla käsitellään dramaturgista ajattelua ja työskentelyä nykyteatterissa, nykynukketeatterissa ja esitystaiteessa. Tarkastelemme, miten esitysdramaturgiaa rakennetaan eri lähtökohdista, esim. suhteessa tilaan, materiaaliin tai yleisöön.

Objective

Opiskelija osaa kirjoittaa esitystekstiä ja tunnistaa dramaturgisia elementtejä.

Content

Luennot, harjoitukset, itsenäinen työ

Materials

Oppikirjana käytetään soveltavin osin mm. teosta Dramaturgiakirja: Kaikki järjestyy aina ja opinnäytettä Paikan dramaturgioita. Molemmat tekstit löytyvät verkosta pdf:nä.
Muu lukemisto täydentyy ennen kurssin alkua.

Teaching methods

Opintojakso koostuu harjoitteista, keskusteluista, luennoista, lukemisesta, katsomisesta ja kirjoittamisesta. Kurssin osana käydään katsomassa yksi tai kaksi esitystä yhdessä ilta-aikaan tai viikonloppuna.

Pedagogic approaches and sustainable development

Vertaiskeskustelu ja vertaispalaute ovat tärkeä osa kurssia. Keskusteluissa ja palautteen antamisen tilanteissa opiskelijoita kannustetaan aktiiviseen kuunteluun ja tilan luomiseen erilaisille taiteellisille, yhteiskunnallisille ja henkilökohtaisille näkökulmille.

Student workload

Kurssilla opiskelijat saavat kotitehtäväksi sekä luettavaa, katsottavaa että kirjoitettavaa. Opiskelijat toteuttavat ryhmissä dramaturgiset suunnitelmat, joita työstetään myös oppituntien ulkopuolella.

Evaluation methods and criteria

1. läsnäolo opetuskerroilla
2. tehtävien suorittaminen määräajassa
3. dramaturgisten työkalujen ja rakenteiden käyttö tehtävissä
4. annettuun oppimateriaaliin tutustuminen ja sen soveltaminen

Failed (0)

Opiskelija ei suoriudu opintojakson tehtävistä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan. Osaa tunnistaa opintojakson keskeiset ammattikäsitteet. Opiskelija on läsnä ja osallistuu vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija on tehnyt kaikki oppimistehtävät.

Assessment criteria, good (3-4)

Lisäksi opiskelija osaa käyttää opintojaksolla käsiteltyjä dramaturgisen työskentelyn lähtökohtia hyväkseen oppimistehtävissä. Osaa yhdistää teoreettisen ja koetun tiedon osaksi omaa työskentelyään. Etsii omaa taiteellista näkemystään/työtapaansa.

Assessment criteria, excellent (5)

Lisäksi opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja tavoitteellisesti. Osaa reflektoida ja yhdistää oppimaansa aiempaan osaamiseensa.