Media eriarvoisuuden purkajana, työpaja (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Työpaja toteutetaan keskiviikkoiltapäivisin klo 13:00 - 16:00 Lem_B156 Luuppi -tilassa:
25.10.2023
1.11.2023
8.11.2023
15.11.2023 (tässä välissä on kahden viikon tauko juttujen työstämistä varten)
29.11.2023

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

- osaa käyttää keinoja tehdä hyvää journalismia, joka käsittelee ja/tai purkaa eriarvoisuutta ja lisää erilaisten ihmisryhmien osallisuutta

- antaa ja saa palautetta kirjoittamisprosessin aikana

- kehittää kriittisen ajattelun ja tiedonhankinnan kykyään

- syventää aloitekykyään ja verkostoitumistaitojaan

Sisältö

Opintokokonaisuus käsittelee globaalia eriarvoisuutta kestävän kehityksen kysymyksenä. Opintojakson työpajan aikana kukin opiskelija tekee journalistisen jutun opintojakson teemasta. Parhaat jutut on mahdollista julkaista Maailma.net -verkkomediassa.

Oppimateriaalit

itslearning: Media eriarvoisuuden purkajana, työpaja

Opetusmenetelmät

Opiskelija toteuttaa omatoimisesti reportaasin opintojakson kattoteemasta.
Parhaat jutut voidaan julkaista Maailma.net -verkkojulkaisussa, jossa niidtä maksetaan juttupalkkio.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso harjoittaa innovaatiokmpetensseista oma-aloitteisuutta, kriittistä ajattelua, luovuutta, ryhmätyötaitoja ja verkostoitumista.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toimituspalaverit ja aetikkelin kirjoittaminen vastaavat 3 op:n työmäärää.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelijan kirjoittama artikkeli on arvioinnin kohteena. Myös aikataulun noudattaminen arvioidaan.

Hylätty (0)

Tehtäviä on suorittamatta tai opiskelijan toteuttama juttu ei ole julkaisukelpoinen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelijan juttu/jutut ovat julkaisukelpoisia sisällön ja ilmaisun puolesta. Niiden faktat on tarkistettu ja ne noudattavat tehtävänantoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelijan juttu/jutut ovat luovia, ilmaisultaan hyviä ja vastaanottajalle kiinnostavia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelijan juttu/jutut ovat erinomaisia sisällön ja ilmaisun puolesta. Niiden aihepiiri tai käsittelytapa osoittaa paneutumista ja itsensä ylittämistä.