Ohjelmoinnin perusteet (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin ajattelutapaa sekä tutustutaan ohjelmistokehityksen pääpiirteisiin.

Opintojakson harjoitukset tehdään Javalla.

Tulostaminen näytölle ja tiedostoon.
Tiedon lukeminen näppäimistöltä ja tiedostosta.
Ohjelmoinnin valintarakenteet.
Ohjelmoinnin toistorakenteet.
Aliohjelmat ja niiden käyttö.
Poikkeukset.
Taulukot ja merkkijonot.
Ohjelman dokumentointi.
Ohjelman testaus.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- kuvailla tärkeimpiä sovellustyyppien ja niiden komponenttien toimintaa
- keskustella soveltuvan ratkaisumallin valinnasta
- määritellä ohjelmointiin liittyviä peruskäsitteitä kuten lähdekoodi, kääntäjä, muuttuja ja tyyppi
- lukea jonkun muun tekemää ohjelmakoodia
- hyödyntää tavallisimpia valinta- ja toistorakenteita
- tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet (luokka ja sen jäsenet, olio, viittaus, poikkeukset)
- suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia sovellusohjelmia
- piirtää kaavion, joka kuvaa ohjelman toiminnan kulkua.

Sisältö

- ohjelmistosovelluksen rakenne
- kehitysympäristö
- muuttujat ja tyypit
- funktiot
- ehtolauseet ja silmukat
- taulukot ja listat

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaali ilmoitetaan ItsLearningissä.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla opetellaan uudet asiat ensin opettaja-vetoisesti. Opettaja esittelee teoreettisen taustan. Sen jälkeen opettaja näyttää omalta koneelta ohjelmoiden, miten uusi opiskeltava asia tuodaan ohjelmointitehtäviin. Opiskelijat tekevät saman ohjelmointiharjoituksen omalla koneellaan.

Tämän jälkeen opettaja antaa opiskelijoille harjoitustehtäviä, joissa pääpaino on opiskeltavassa asiassa. Sen jälkeen jatketaan harjoitustehtävillä, joissa uusi asia integroidaan jo opittuihin asioihin. Kun opiskelijat tekevät harjoitustehtäviä, molemmat opettajat ovat opiskelijoiden tukena.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opetellaan uudet asiat ensin opettaja-vetoisesti. Opettaja esittelee teoreettisen taustan. Sen jälkeen opettaja näyttää omalta koneelta ohjelmoiden, miten uusi opiskeltava asia tuodaan ohjelmointitehtäviin. Opiskelijat tekevät saman ohjelmointiharjoituksen omalla koneellaan.

Tämän jälkeen opettaja antaa opiskelijoille harjoitustehtäviä, joissa pääpaino on opiskeltavassa asiassa. Sen jälkeen jatketaan harjoitustehtävillä, joissa uusi asia integroidaan jo opittuihin asioihin. Kun opiskelijat tekevät harjoitustehtäviä, molemmat opettajat ovat opiskelijoiden tukena.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

1) Antamalla näytön esim. tekemästään työelämän projektista, jolla opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällön.
2) Sivustolla mooc.fi kuvataan ohjelmoinnin MOOC, joka vastaa sisällöltään Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen laitoksen kursseja Ohjelmoinnin perusteet ja Ohjelmoinnin jatkokurssi. Kurssit vastaavat yhteensä kymmentä opintopistettä (5+5).
Ohjelmoinnin perusteet voi suorittaa tekemällä ohjelmoinnin MOOCin alkuosan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus

5 opintopistettä: 27 * 5 = 135 tuntia

Opintojakson kesto: 8.1. - 19.4.2024 (14 viikkoa + opetukseton viikko 8)

Viikkotyömäärä: 135 tuntia / 14 viikkoa = 9,5 tuntia viikossa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson läpäisy edellyttää hyväksytysti suoritettujen harjoitusten tekemistä sekä aktiivista osallistumista harjoitustyön tekoon.

Viikkokohtaisia kotitehtäviä on 10 sarjaa, kussakin 10 pisteen edestä tehtäviä. Kotitehtäväsarjan kokonaisarviointi noudattaa seuraavaa kaavaa:
40 pistettä -> 1
55 pistettä -> 2
70 pistettä -> 3
80 pistettä -> 4
90 pistettä -> 5

Harjoitustyö arvioidaan erikseen skaalalla 1-5.

Opiskelijan opintojakson arvosana muodostuu kotitehtäväsarjan ja harjoitustyön keskiarvosta. Molempien osioiden pitää olla hyväksyttyjä.

Hylätty (0)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia puuttuu ja/tai harjoitustyö puuttuu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia on tehty minimimäärä tai niiden laatu on tyydyttävä ja/tai harjoitustyön laatu on tyydyttävää tasoa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia on tehty riittävästi ja niiden laatu on hyvää ja harjoitustyön laatu on hyvää tasoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia on tehty maksimimäärä ja niiden laatu on kiitettävää ja harjoitustyön laatu on kiitettävää tasoa.

Esitietovaatimukset

Tietokoneen peruskäyttötaidot sekä toisen asteen opintojen matematiikan oppimäärä tai vastaavat tiedot ja taidot.

Lisätiedot

Kurssin viestintä tapahtuu pääsääntöisesti ItsLearningissä.