Opinnäytetyön loppuraportti (10 op)
Toteutuksen tunnus: TH00BP82-3037
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
01.07.2024 - 30.09.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle on käynnissä.
- Ajoitus
-
31.07.2024 - 31.12.2025
Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 10 op
- Lähiosuus
- 10 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Terveys ja hyvinvointi / Master School
- Opetuskielet
- suomi
- Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, gerontologinen asiantuntijuus
- Opettajat
- Heli Vaartio-Rajalin
- Sini Eloranta
- Riikka Maijala
- Ryhmät
-
YGEROK24VGerontologinen asiantuntijuus, K24 (verkko)
- Opintojakso
- TH00BP82
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Tavoitteet:
Opiskelija osaa
- tuottaa opinnäytetyöstään kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
- kuvata opinnäytetyönsä kokonaisuuden/prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
- arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja opinnäytetyönsä eri vaiheita
- tunnistaa opinnäytetyönsä lopputuotoksen hyödynnettävyyden
- kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
Sisältö:
- opinnäytetyön loppuraportti
- kypsyysnäyte
- suullinen esitys tai posteri opinnäytetyöstä
Tavoitteet
Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
· tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
· suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
· arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
· tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
· arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
· kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
Sisältö
· Kehittämisprojektin loppuraportti
· Raportointiseminaari
· Kypsyysnäyte
· Opponointi
· Vertaispalaute
· Itsearviointi
· Kehittämisprojektia esittelevä posteri
Oppimateriaalit
Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut. Kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin liittyvä kirjallisuus.
Opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä.
Kansainvälisyys
Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Loppuraportin valmiiksi saattaminen
Plagioinnin tarkistus
Posterin tai suullisen esityksen työstäminen ja esittäminen TALK-seminaarissa
Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
Lisätiedot
Raporttivaiheeseen voi siirtyä vasta, kun toteutusvaihe on hyväksytty.