Opinto-opas

Tavoitteet

Opinnäytetyön suunnittelu 4 op
Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää terveydenhuollon kehittämisen ja terveystieteellisen tutkimusprosessin luonteen ja kulun
- syventää osaamista tiedonhaussa ja osaa kriittisesti arvioida tietoa
• osaa laatia työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämishankkeen suunnitelman
• osaa laatia tutkimus- ja kehittämishankkeissa vaadittavia tiedotteita ja muita dokumenteja
• osaa toimia hoitotyön asiantuntijana erilaisissa työelämälähtöisissä kehittämis- ja tutkimushankkeissa
• tunnistaa ohjaustarpeen ja osaa hyödyntää ohjausta opinnäytetyötään edistävällä tavalla
• osaa esitellä työskentelynsä etenemistä sekä antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta
• esittää kirjallisen opinnäytetyön suunnitelman ja opponoi toisen työn sovitulla tavalla

Sisältö

Sisältö
• opinnäytetyöprosessiin tutustuminen
• työelämälähtöisen aiheen valinta ja rajaus
• teoreettisen taustan luominen
• tarkoituksen ja tavoitteen määrittely sekä ohjaavien kysymysten laatiminen
• toteutusmenetelmän valinta
• kirjallisen suunnitelman esittäminen ja toisen työn opponointi sovitulla tavalla

Oppimateriaalit

- Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin hyödyntäminen, sisältää paljon ohjeita ja hyviä lähteitä
- Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä
- It´sin opinnäytetyön pohjan lähteet

Opetusmenetelmät

Työpajatyöskentely > tiimityöskentely, projektioppiminen, tutkimuksellinen lähestyminen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähes jokaviikkoinen "työpajatyöskentely" oman opinnäytetyöryhmän kanssa luokassa.
Oppimisalustana It's, jossa on koko opinnäytetyöprosessi kuvailtuna.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos AMK tasoinen opinnäytetyö ja/tai gradu on tehtynä, opiskelija voi hakea hyväksilukua tästä opintojaksosta ja tehdä vain opinnäytetyön raportoinnin ja kypsyysnäytteen ns. artikkelin muotoisena.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyö tehdään parityönä tai useamman opiskelijan ryhmässä, jos opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Vain erityisistä syistä opinnäytetyön voi tehdä yksin. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta. Opinnäytetyön suunnitelma esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa (100% pakollinen osallistuminen).
* itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
* seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
4 opintopistettä (108 h):
- info
- työpajatyöskentely lähes viikoittain sisältäen ryhmäohjauksen
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit

Sisällön jaksotus

Suomeksi
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 4.
Työpajat ja ohjaukset nähtävillä lukkarissa
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 11 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Edeltävyysehdot: Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen (KETUI) 3 op opinnot tehtynä ja/tai tekeillä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
- Yksittäinen poissaolo seminaarista korvataan kirjallisella seminaarityön opponoinnilla.
- Opinnäytetyön sopimus on allekirjoitettu sähköisesti ja tallennettu