Opinto-opas

Tavoitteet

HOITOTYÖN KEHITTÄMINEN, JOHTAMINEN JA YRITTÄJYYS 7 OP YRHA

Tavoitteet

Projektiharjoittelussa
opiskelija
• harjoittelee projektimuotoista hoitotyöhön liittyvää kehittämistoimintaa
• suunnittelee, toteuttaa ja raportoi hoitotyötä kehittävän tai hoitotyötä rikastavan projektin yhteistyössä työelämän, hankkeen tai AMK:n liiketoiminnan kanssa
• projektiharjoittelu voi yhdistyä osaksi käytännön harjoittelua myös yhdistyen johonkin muuhun harjoittelujaksoon tai hankkeeseen

Käytännön harjoittelujaksolla
Opiskelija
• harjoittelee hoitotyön tiiminjohtamista
• harjoittelee ottamaan kokonaisvastuuta harjoittelujaksonsa potilaiden/asiakkaiden hoidosta työryhmässään ja monialaisessa yhteistyössä
• vahvistaa rooliaan hoitotyön tiimin jäsenenä ja vahvistaa polkuaan kohti hoitotyön asiantuntijuutta
• osallistuu hoidon arviointiin ja kehittämiseen

Yrittäjyysosaamisessa
Opiskelija
• suorittaa käytännön harjoittelunsa yrityksessä, sosiaalisessa yrityksessä tai AMK:n liiketoiminnassa tai muussa toimintaympäristössä, jossa toimitaan yritystoiminnan tunnuspiirteet täyttäen
• tutustuu liiketoiminnan periaatteisiin ja niiden toteutumiseen, kannattavuuden turvaamiseen ja asiakkuuksien hoitoon
• tutustuu liiketoimintaa sääteleviin lakeihin, lupamenettelyihin ja ohjeistuksiin
• perehtyy liiketoimintaan liittyvään viestintään ja markkinointiin
• oppii työnantajan ja työntekijän velvollisuudet ja oikeudet
• ymmärtää liiketoiminnan menestystekijät, jatkuvan kehittämisen ja innovoinnin
• Sisältö:
• projektiin tunnuspiirteet ja projektin toteuttamisen teoria
• projektisuunnitelma, toteutus ja raportointi
• johtamisen teorian soveltaminen käytäntöön
• yhteistyö- ja tiimityötaidot
• laadunhallinnan ja laadun kehittämisen teorian soveltaminen käytäntöön
• hoitotyön asiantuntijuuden kriteerit ja polku kohti asiantuntijuutta
• sisäinen yrittäjyys
• perustiedot yritystoiminnasta, erilaiset yritykset ja yritysmuodot
• markkinointi, viestintä ja brändäys
• työlainsäädäntö ja työehtosopimukset.

Sisältö

Sisältö vaihtelee harjoittelupaikan ja jakson tavoitteiden mukaan.

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot ja prekliiniset harjoittelut
Kliiniseen oppimistehtävään osoitettu materiaali

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu
Kliininen oppimistehtävä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:

Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua

Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Oppimistehtävän laatiminen ja palauttaminen jakson loppuun mennessä
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille


Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina

Sisällön jaksotus

Harjoittelu toteutuu vko 7- vko 11.
Kliininen oppimistehtävä tehdään harjoittelujakson aikana ja palautetaan Itslearningiin perehdytystunnilla sovittuun palautuspäivämäärään mennessä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Matkakustannukset opiskelija kustantaa itse.
Nimineula ja työkengät opiskelija hankkii itse.
Suojavaatteet saa harjoitteluyksiköstä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sairaanhoitajaopiskelijan arvioitavat osaamisalueet:
- asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen
- näyttöön perustuva kliininen osaaminen ja tietoon perustuva päätöksenteko
- terveyden edistäminen, opetus ja ohjausosaaminen ja digitaaliset palvelut
- yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja monikulttuurisuus
- sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu, turvallisuus, kestävä kehitys ja yrittäjyys