Leadership and organizational skills in sports (10 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Leadership as a part of sport business
- leadership and management systems
- organization theories
- human resource management
- leadership in voluntary organizations
- wellbeing at work
- leadership and communication skills
- motivation, giving feedback, conflict solving, negotiations

Objective

Student
- understands the importance of management and leadership to the company and to the company's finances
- is familiar with the requirements of a manager and is able to apply what he/she has learned in practice
- understands the difference between leadership and management
- manages basic operations of leadership and management

Content

Leadership as a part of sport business
- leadership and management systems
- organization theories
- human resource management
- leadership in voluntary organizations
- wellbeing at work
- leadership and communication skills
- motivation, giving feedback, conflict solving, negotiations

Teaching methods

Oppimismenetelminä hyödynnetään pääasiassa yhteistoiminnallisia oppimismenetelmiä, kuten
- kirjapiiri ja tiedon jakaminen ja rakentaminen
- työelämälähtöiset ryhmätyöt ja niiden esittelyt ja pitchaukset
- vertaispalautteen antaminen ja itsearvioinnin tekeminen

Tehtävät alustetaan lähiopetuksessa.

Pedagogic approaches and sustainable development

Innopedagogiikan mukaista työelämälähtöistä tiedon rakentamista ja reflektoivaa oppimista.

Student workload

Opintojakson työmäärä koostuu seuraavista osioista:
Teorian lukeminen itsenäisesti ja kirjallisuusreflektion kirjoittaminen
Lähiopetus: lähiopetus, ryhmätöitten työstäminen ja esittelyt (tiedon jakaminen ja rakentaminen)

Evaluation methods and criteria

Arvioitava aineisto: Itsenäiset tehtävät, joiden arvosanoista muodostuu kurssin arvosana.
Arvioinnin kohteena ovat kyky soveltaa kurssiin liittyviä sisältöjä ja itsenäisten tehtävien vastausten täsmällisyys eli että vastaukset ovat täsmällisiä tehtäviin nähden eli niissä on vastattu kysymyksiin kattavasti.

Failed (0)

Tehtävien suorittaminen osoittaa arviointikohteina olevissa kyvyissä olevan vakavia puutteita.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa tehtävien suorittamisen minimikyvyt, mutta kyvyissä on huomattavia puutteita.

Assessment criteria, good (3-4)

Itsenäiset tehtävät hyvin tehty ja selkeästi esitetty. Opiskelija osoittaa hallitsevansa pääosin tehtävien suorittamisen edellyttämät kyvyt.

Assessment criteria, excellent (5)

Itsenäisten tehtävien suorituksissa on arviointikriteerit huomioon ottaen useita huomattavia ansioita.